学习档案在高中物理学习评价中的个案研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
1 绪论 | 第8-11页 |
·研究缘起和问题的提出 | 第8-9页 |
·研究缘起 | 第8页 |
·问题的提出 | 第8-9页 |
·研究的目的和意义 | 第9-10页 |
·研究的目的 | 第9页 |
·研究的意义 | 第9-10页 |
·研究的思路和方法 | 第10-11页 |
·研究的思路 | 第10页 |
·研究的方法 | 第10-11页 |
2 相关概念界定 | 第11-13页 |
·评价的概念界定 | 第11页 |
·档案袋评价的概念界定 | 第11-12页 |
·学习档案评价的概念界定 | 第12-13页 |
3 学习档案评价的研究综述 | 第13-15页 |
4 基于学习档案评价的实践研究 | 第15-48页 |
·个案的遴选与简介 | 第15-16页 |
·个案的遴选 | 第15页 |
·个案的简介 | 第15-16页 |
·研究的设计与背景介绍 | 第16-18页 |
·档案内容的设计 | 第16页 |
·研究过程的设计 | 第16-17页 |
·研究的背景 | 第17-18页 |
·作品的说明与解析 | 第18-44页 |
·作品的说明 | 第18页 |
·作品的展示与解析 | 第18-44页 |
·实施结果总述 | 第44-45页 |
·研究对象的访谈录 | 第45-48页 |
5 研究结论及反思 | 第48-50页 |
·研究的结论 | 第48页 |
·研究的反思 | 第48-50页 |
参考文献 | 第50-52页 |
致谢 | 第52页 |