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方言对高职院校学生英语语音影响的研究--以河北方言为例

Abstract第1-6页
摘要第6-9页
Chapter 1 Introduction第9-12页
   ·Research Background第9-10页
   ·Research Purpose and Research Questions第10-11页
   ·Layout of the Dissertation第11-12页
Chapter 2 Literature Review第12-22页
   ·Theoretical Background第12-15页
     ·Language Transfer Theory第12-13页
     ·Contrastive Analysis Hypothesis第13页
     ·Affective Filter Hypothesis第13-15页
   ·Conceptual Basis第15-17页
     ·Segmental Phonology and Suprasegmental Phonology第15-16页
     ·Received Pronunciation第16-17页
   ·Previous Studies on L2 Phonetic Acquisition at Home and Abroad第17-18页
     ·Previous Studies on L2 Phonetic Acquisition Abroad第17-18页
     ·Previous Studies on L2 Phonetic Acquisition at Home第18页
   ·Previous Studies on the Influence of Chinese Dialects on English Phonetic Acquisition第18-22页
     ·Previous Studies on the Influence of Southern Chinese Dialects on English Phonetic Acquisition第19-20页
     ·Previous Studies on the Influence of Northern Chinese Dialects on English Phonetic Acquisition第20页
     ·Previous Studies on Hebei Dialect in China第20-22页
Chapter 3 Contrastive Study on the Sound Systems among Hebei Dialect, Putonghua and Received Pronunciation第22-35页
   ·General Features of Heibei Dialect’s Sound System第22-24页
   ·Contrastive Study on the Sound System between Hebei Dialect and Putonghua第24-27页
     ·The Sound System of Putonghua第24-25页
     ·A Contrast between Hebei Dialect and Putonghua第25-27页
   ·Contrastive Study on the Sound System between Hebei Dialect and Received Pronunciation第27-35页
     ·The Sound System of Received Pronunciation第27-30页
     ·A Contrast between Hebei Dialect and Received Pronunciation第30-35页
Chapter 4 Research Methodology第35-43页
   ·Research Subjects第35-36页
   ·Research Procedures第36-37页
   ·Research Instruments第37-39页
     ·Phonetic Tests and Tape-recording第37-38页
     ·Face-to-face Interviews第38-39页
   ·Data Collection第39-43页
     ·Phonetic Tests and Tape-recording Data Collection第39-40页
     ·Face-to-face Interview Data Collection第40-43页
Chapter 5 Results and Discussion第43-54页
   ·The English Phonetic Problems第43-49页
     ·Segmental Problems第43-46页
       ·Phonetic Problems of Vowels第43-45页
       ·Phonetic Problems of Consonants第45-46页
     ·Suprasegmental Problems第46-49页
       ·Phonetic Problems of Stress第47页
       ·Phonetic Problems of Liaison第47-48页
       ·Phonetic Problems of Intonation第48-49页
   ·Countermeasures on Problems of Phonetic Teaching and Learning第49-54页
     ·Applying the Contrastive Analysis Learning第49-51页
     ·Emphasizing the Affective Factors第51-52页
     ·Guaranteeing Necessary Instruction Time and Proper Teaching Materials第52页
     ·Teaching Methods and Techniques第52-54页
Chapter 6 Conclusion第54-57页
   ·Research Findings第54-55页
   ·Implications第55页
   ·Limitations第55-57页
Bibliography第57-61页
Appendix Ⅰ第61-63页
Appendix Ⅱ第63-65页
Acknowledgements第65页

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