宁夏高职院校体育课程资源现状调查与开发研究
中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
第一章 引言 | 第8-12页 |
·问题提出 | 第9-12页 |
·体育课程的开发与利用是实现教育教学的基础 | 第9-10页 |
·体育课程的开发与利用有利于促进学生全面发展 | 第10页 |
·体育课程的开发与利用有利于提高学校体育教学水平 | 第10-12页 |
第二章 研究对象和研究方法 | 第12-14页 |
·研究对象 | 第12页 |
·研究方法 | 第12-13页 |
·文献资料法 | 第12页 |
·问卷调查法 | 第12-13页 |
·实地调查法 | 第13页 |
·访谈法 | 第13页 |
·数理统计法 | 第13页 |
·研究目的及意义 | 第13-14页 |
·理论意义 | 第13页 |
·实践意义 | 第13-14页 |
第三章 文献综述 | 第14-18页 |
·国外研究现状 | 第14-15页 |
·国内研究现状 | 第15-18页 |
第四章 理论基础 | 第18-22页 |
·课程 | 第18-19页 |
·体育课程 | 第19页 |
·体育课程资源的开发和利用 | 第19-22页 |
·体育课程资源开发和利用的概念 | 第19页 |
·体育课程资源开发和利用的类型 | 第19页 |
·体育课程资源开发和利用的原则 | 第19-22页 |
第五章 研究结果与分析 | 第22-28页 |
·宁夏高职院校体育课程资源的现状分析 | 第22-25页 |
·宁夏高职院校学校体育场设施资源的现状分析 | 第22-23页 |
·宁夏高职院校体育课程内容资源的现状分析 | 第23-24页 |
·宁夏高职院校体育教师资源的现状分析 | 第24-25页 |
·宁夏高职院校体育课程信息资源的现状分析 | 第25页 |
·影响宁夏高职院校体育课程资源现状的因素 | 第25-28页 |
·影响宁夏高职院校体育课程资源的外部因素 | 第25-26页 |
·影响宁夏高职院校体育课程资源的内部因素 | 第26-28页 |
第六章 体育课程资源开发与利用方法 | 第28-36页 |
·宁夏高职院校体育课程内容资源开发利用的方法 | 第28-31页 |
·新兴体育运动项目的开发利用 | 第28页 |
·现有主流竞技体育运动项目的改造 | 第28页 |
·民族传统体育项目的开发利用 | 第28-29页 |
·地域性体育项目的开发利用 | 第29页 |
·发挥体育课堂教学的多功能性 | 第29-30页 |
·增加游戏的种类 | 第30-31页 |
·宁夏高职院校体育场地设施资源开发利用的方法 | 第31-32页 |
·因地制宜提高现有场地设施的利用率 | 第31页 |
·体育课程财物资源的开发利用 | 第31-32页 |
·宁夏高职院校体育人力知识经验资源开发利用的方法 | 第32-36页 |
·体育知识资源的开发利用 | 第32页 |
·体育经验资源的开发利用 | 第32-33页 |
·提高人力资源的综合素质为体育课程资源开发服务 | 第33-36页 |
第七章 体育课程资源开发利用实例 | 第36-42页 |
·台球运动在宁夏高职院校的开发 | 第36-39页 |
·台球运动在宁夏高职院校体育课中的课程目标 | 第36页 |
·台球运动在宁夏高职院校体育课中的开课时间 | 第36页 |
·台球运动在宁夏高职院校体育课中的教学内容 | 第36-37页 |
·台球运动在宁夏高职院校体育课中的选课要求 | 第37页 |
·台球运动在宁夏高职院校体育课中的考核标准 | 第37-39页 |
·素质拓展训练在宁夏高职院校体育课中的开发 | 第39-42页 |
·素质拓展训练的起源 | 第39页 |
·大学生素质拓展训练开展的背景 | 第39页 |
·大学生素质拓展训练开展的目的 | 第39-42页 |
第八章 结论与建议 | 第42-44页 |
·结论 | 第42页 |
·建议 | 第42-44页 |
参考文献 | 第44-46页 |
致谢 | 第46-48页 |
附录 | 第48-54页 |
个人简介 | 第54页 |