职业院校内部行政管理效能研究--以菏泽某职业学校为例
| 目录 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-16页 |
| ·研究背景和意义 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·研究思路与方法 | 第13-16页 |
| ·研究思路 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·研究问题的缺陷和不足 | 第14-16页 |
| 第二章 概念界定 | 第16-20页 |
| ·职业教育 | 第16页 |
| ·职业教育院校 | 第16-17页 |
| ·中等职业院校 | 第16页 |
| ·高等职业院校 | 第16-17页 |
| ·行政管理 | 第17-18页 |
| ·效能 | 第18页 |
| ·行政管理效能 | 第18-20页 |
| 第三章 职业院校行政管理效能现状 | 第20-27页 |
| ·职业院校内部行政管理效能的基本状况 | 第20页 |
| ·影响职业院校内部行政管理效能的基本因素 | 第20-22页 |
| ·职业院校内部行政管理体制与行政管理效能的关系 | 第20-21页 |
| ·职业院校内部工作机制与行政管理效能的关系 | 第21页 |
| ·工作人员素质与行政管理效能的关系 | 第21-22页 |
| ·各因素现存问题以及对行政管理效能的具体影响 | 第22-25页 |
| ·领导和管理体制现状对行政管理效能的影响 | 第22-23页 |
| ·管理体制和运行机制现状对行政管理效能的影响 | 第23页 |
| ·机构设置和职责分工现状对行政管理效能的影响 | 第23-24页 |
| ·行政管理队伍及管理状况对行政管理效能的影响 | 第24-25页 |
| ·对当前存在问题的简析 | 第25-27页 |
| 第四章 提高行政管理效能的措施 | 第27-64页 |
| ·更新理念 | 第27-29页 |
| ·管理就是服务的理念 | 第28页 |
| ·管理就是责任的理念 | 第28页 |
| ·管理就是保障的理念 | 第28-29页 |
| ·既分工负责、又竞争合作的理念 | 第29页 |
| ·科学合理地设置行政管理机构，明确职责权限 | 第29-30页 |
| ·科学设置行政机构 | 第29-30页 |
| ·明确划分内部机构职责范围 | 第30页 |
| ·建设一支高素质的行政管理队伍 | 第30-37页 |
| ·建立健全领导班子 | 第30-32页 |
| ·精心选配好校长 | 第32-35页 |
| ·选配好中层领导 | 第35-36页 |
| ·建设高效能的行政管理队伍 | 第36-37页 |
| ·建立科学的管理体制和运行机制 | 第37-51页 |
| ·建立竞争机制 | 第37-38页 |
| ·建立激励机制 | 第38-39页 |
| ·建立动态考核机制 | 第39页 |
| ·建立监督机制 | 第39-42页 |
| ·建立奖惩机制 | 第42-43页 |
| ·建立反馈机制 | 第43-44页 |
| ·建立考核评价体系 | 第44-51页 |
| ·科学管理研究与探索 | 第51-64页 |
| ·依法管理 | 第51-53页 |
| ·科学管理 | 第53-55页 |
| ·艺术管理 | 第55-64页 |
| ·积极探索其他管理方法 | 第64页 |
| 结语 | 第64-65页 |
| 注 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
