西安普通高校舞蹈教育现状及对策研究
| Abstract | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-11页 |
| 一、绪论 | 第11-21页 |
| (一) 普通高校舞蹈教育的重要性 | 第12-15页 |
| 1. 时代发展的需要 | 第12-13页 |
| 2. 生理与心理健康的需要 | 第13-14页 |
| 3. 综合能力与发展的需要 | 第14-15页 |
| (二) 目前普通高校舞蹈教育存在的问题 | 第15-17页 |
| (三) 文献综述 | 第17-21页 |
| 1. 国内研究现状 | 第17-19页 |
| 2. 国外研究现状 | 第19-21页 |
| 二、研究目标、内容与方法 | 第21-24页 |
| (一) 研究目标 | 第21-22页 |
| 1. 提升舞蹈教育在普通高校中的地位 | 第21页 |
| 2. 改善普通高校舞蹈教育环境 | 第21页 |
| 3. 提高普通高校舞蹈教育质量 | 第21-22页 |
| (二) 研究内容 | 第22页 |
| (三) 研究方法 | 第22-24页 |
| 1. 文献资料法 | 第22页 |
| 2. 问卷调查法 | 第22-24页 |
| 三、研究结果及分析 | 第24-40页 |
| (一) 西安普通高校的舞蹈教育现状 | 第24-36页 |
| 1. 多数同学热爱舞蹈但自信心不足 | 第24-26页 |
| 2. 有相关课程,但教学效果与普及面不够 | 第26-28页 |
| 3. 设有专业教师,但师资及水平不高 | 第28-31页 |
| 4. 有开展相关活动但舞蹈教育形式和内容不完善 | 第31-33页 |
| 5. 教学管理混乱、组织不合理和设施不够完善 | 第33-36页 |
| (二) 影响西安普通高校舞蹈教育发展的原因分析 | 第36-40页 |
| 1. 专业建设与市场需求脱节 | 第36-38页 |
| 2. 学校重视程度不够及管理制度不健全 | 第38-39页 |
| 3. 教师待遇低、教师积极性不高 | 第39-40页 |
| 四、具体对策 | 第40-49页 |
| (一) 改善普通高校舞蹈教育的目标 | 第40-41页 |
| 1. 美育范畴的普及型舞蹈教育 | 第40页 |
| 2. 培养适应社会发展的的新时代综合性人才 | 第40-41页 |
| (二) 改变已有教育观念和健全管理制度 | 第41-44页 |
| 1. 改变已有教育观念 | 第41-42页 |
| 2. 健全学校管理制度 | 第42-44页 |
| (三) 完善教学设施和调动教师积极性 | 第44-46页 |
| 1. 完善教学设施 | 第44-45页 |
| 2. 调整师资与调动积极性 | 第45-46页 |
| (四) 提高教学水平 | 第46-49页 |
| 1. 完善教材内容 | 第46页 |
| 2. 完善教学过程 | 第46-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录一 | 第51-54页 |
| 附录二 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
