| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-22页 |
| ·论文研究背景与意义 | 第10-11页 |
| ·论文研究背景 | 第10页 |
| ·论文研究意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-22页 |
| ·相关概念界定 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状分析 | 第12-20页 |
| ·对已有研究成果的评价 | 第20-22页 |
| 第二章 研究设计 | 第22-28页 |
| ·研究过程 | 第22-23页 |
| ·文章结构 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-24页 |
| ·调查问卷设计 | 第24-28页 |
| ·调查问卷中问题的类型 | 第24页 |
| ·调查问卷设计的思路 | 第24-25页 |
| ·调查问卷的发放 | 第25-26页 |
| ·样本代表性分析 | 第26-28页 |
| 第三章 体育学硕士研究生总体学习满意度的调查与分析 | 第28-38页 |
| ·体育学硕士研究生总体学习满意度结果分析 | 第28-31页 |
| ·体育学硕士研究生学习满意度总体状况分析 | 第28-29页 |
| ·体育学硕士研究生学习满意度测评项目统计分析 | 第29-30页 |
| ·体育学硕士研究生对学校的总体满意度分析 | 第30-31页 |
| ·人口统计学变量因素对学生学习满意度的影响 | 第31-34页 |
| ·不同年级对体育学硕士研究生学习满意度的影响 | 第31-32页 |
| ·不同性别对体育学硕士研究生学习满意度的影响 | 第32页 |
| ·不同专业对体育学硕士研究生学习满意度的影响 | 第32-33页 |
| ·不同生源地对体育学硕士研究生学习满意度的影响 | 第33页 |
| ·不同本科毕业院校对体育学硕士研究生学习满意度的影响 | 第33-34页 |
| ·对导师队伍、学研环境、课程设置、能力培养的学习满意度状况 | 第34-38页 |
| ·体育学硕士研究生对导师队伍的满意度状况 | 第34-35页 |
| ·体育学硕士研究生对学研环境的满意度状况 | 第35-36页 |
| ·体育学硕士研究生对课程设置的满意度状况 | 第36-37页 |
| ·体育学硕士研究生对能力培养的满意度状况 | 第37-38页 |
| 第四章 提高体育学硕士研究生学习满意度的对策 | 第38-41页 |
| ·提高高等院校的管理水平 | 第38-39页 |
| ·增强导师的指导能力 | 第39-40页 |
| ·加强研究生本人的自我管理 | 第40-41页 |
| 第五章 研究结论与研究不足 | 第41-43页 |
| ·主要研究结论 | 第41-42页 |
| ·研究不足之处 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
