试论语文写作教学中自主学习能力的培养

摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-10页
引言	第10-12页
第一章 语文写作教学的现状及原因分析	第12-24页
·语文写作教学现状	第12-18页
·学生对写作充满了疑惑和厌烦心理	第12-13页
·因循守旧的写作教学模式	第13-16页
·当前写作教学中的弊端	第16-18页
·原因剖析	第18-24页
·关注学生写作的心理因素	第18-19页
·教师在写作教学中的作用	第19-21页
·写作活动实质是思维活动	第21-24页
第二章 写作自主学习能力	第24-32页
·自主学习的理解	第24-25页
·自主学习的定义	第24页
·关于自主学习的研究	第24-25页
·学生的写作自主学习	第25-28页
·提高学生的自主学习能力是新课改的要求	第26-27页
·学生自我价值的实现是写作自主学习的根本动力	第27-28页
·自主学习能力在学生写作中的作用	第28-32页
·写作自主学习能力的提高锻炼了学生的写作思维能力	第28-29页
·学生写作的动力是自主学习	第29-32页
第三章 培养学生的写作自主学习能力	第32-44页
·如何培养学生的写作自主学习能力	第32-36页
·学生自主学习和教师积极引导	第32-33页
·学生的合作交流和教师的开放指点	第33-34页
·教师要善于发现并鼓励学生发挥自己的写作优势	第34-35页
·注重学生写作水平的阶段特点	第35页
·注重学生的全面发展	第35-36页
·如何培养学生的写作自主学习能力	第36-40页
·让学生自主的对作文进行命题写作	第36-37页
·让学生在写作内容上展现多样的思路	第37-38页
·为提高学生的写作兴趣创造有利的环境	第38页
·采取丰富多样的写作教学方式来提高学生的写作水平	第38-39页
·在写作的共同交流中提高写作水平	第39页
·让学生在作文互相批评中得到写作水平的提高	第39-40页
·为学生写作建立长效的关注机制	第40页
·写作自主学习能力的形成	第40-44页
·用灵活的教学方法来引导	第41页
·培养讨论式的写作方式	第41-43页
·要进行写作自主学习的长期训练	第43-44页
结语	第44-46页
参考文献	第46-48页
后记	第48-49页