| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| 一、 研究背景 | 第9-10页 |
| 二、 研究综述 | 第10-12页 |
| （一） 从社会教育角度对这一群体的研究 | 第10-11页 |
| （二） 从城市社会适应角度对这一群体的研究 | 第11-12页 |
| （三） 从社会工作专业视角对这一群体的研究 | 第12页 |
| 三、 研究意义 | 第12-13页 |
| 四、 研究对象与研究方法 | 第13-16页 |
| （一） 研究对象 | 第13-14页 |
| （二） 研究方法 | 第14页 |
| （三） 理论依据 | 第14-16页 |
| 第一章 城市社区流动儿童现状分析 | 第16-23页 |
| 一、 城市流动儿童面临的主要困境 | 第16-19页 |
| （一） 社会身份的认同 | 第16-17页 |
| （二） 城市社区的排斥 | 第17-18页 |
| （三） 流动儿童的教育缺失 | 第18-19页 |
| 二、 北京市南磨房乡 B 社区流动儿童社会支持现状 | 第19-23页 |
| （一） B 社区基本概况 | 第19页 |
| （二） 流动儿童的社区支持网路 | 第19-23页 |
| 第二章 社会工作的介入 | 第23-32页 |
| 一、 社会工作介入的方式 | 第23-24页 |
| （一） 社区“四点半学堂”陪伴小组 | 第23-24页 |
| （二） 个案管理 | 第24页 |
| 二、 社会工作介入的具体方法 | 第24-32页 |
| （一） 小组工作干预 | 第24-29页 |
| （二） 个案工作介入 | 第29-32页 |
| 第三章 流动儿童陪伴成长服务的成效评估和反思 | 第32-37页 |
| 一、 流动儿童陪伴成长服务的成效评估 | 第32-34页 |
| （一） 从服务对象及家庭带来的改变评估 | 第32-33页 |
| （二） 对社区整体改变的评估 | 第33-34页 |
| （三） 社会工作者自身的评价 | 第34页 |
| 二、 社会工作介入流动儿童服务的反思 | 第34-37页 |
| （一） 社会工作服务模式的可复制性 | 第34-35页 |
| （二） 专业社会工作服务对社会公共服务中的作用 | 第35-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 附录 1 | 第39-44页 |
| 附录 2 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |