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高中英语课堂上教师与学生的错误观及纠错方式的研究

Abstract第1-7页
摘要第7-10页
Ⅰ. Introduction第10-17页
   ·Background of the Study第10-13页
   ·The Significance of the Study第13-16页
   ·The Structure of the Thesis第16-17页
Ⅱ. Literature Review第17-32页
   ·Introduction of Error第17-23页
     ·The Definition of Error第18-20页
     ·The Origin of Error第20-23页
   ·Introduction of Error Treatment第23-26页
   ·Relevant Studies on Error Treatment第26-32页
Ⅲ. Research Design第32-35页
   ·Research Questions第32页
   ·Participants第32页
   ·Instruments第32-34页
     ·Teachers’ Questionnaire第33页
     ·Students’ Questionnaire第33页
     ·Interview of teachers第33-34页
     ·Interview of students第34页
   ·Procedure第34页
   ·Data Analysis第34-35页
Ⅳ. Results and Discussion第35-50页
   ·Teachers’ Views on English Errors and Error Treatment第35-39页
     ·Types of Errors to be Treated第35-36页
     ·When to Treat Errors第36-37页
     ·How to Treat Errors第37-39页
   ·Students’ Views on English Errors and Error Treatment第39-44页
     ·Types of Errors to be Treated第39-41页
     ·When to Treat Errors第41-42页
     ·How to Treat Errors第42-44页
   ·Interviews of Teachers’ Errors Treatment in Practice第44-47页
   ·Interviews of Students’ Attitude towards Errors and Error Treatment第47-50页
Ⅴ. Conclusion第50-60页
   ·Major Findings第50-54页
   ·Pedagogical Implications第54-58页
   ·Limitations of the Study and Suggestions for Future Research第58-60页
Bibliography第60-66页
Appendix 1第66-70页
Appendix 2第70-73页
Appendix 3第73-74页
Appendix 4第74-75页
Acknowledgements第75-76页
攻读学位期间取得的科研成果清单第76页

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