| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-18页 |
| 一、 选题缘起 | 第9-11页 |
| 二、 概念界定 | 第11-12页 |
| 三、 研究现状 | 第12-16页 |
| (一) 有关建国初期教育研究的著作 | 第12-13页 |
| (二) 相关论文对此课题的研究状况 | 第13-16页 |
| 四、 研究方法和主要资料 | 第16-17页 |
| 五、 本文主要思路和基本内容 | 第17-18页 |
| 第一章 成都市改造与接办私立中学的历史背景 | 第18-32页 |
| 第一节 建国初期的教育背景 | 第18-24页 |
| 一、 政治环境 | 第18-20页 |
| 二、 经济状况 | 第20-21页 |
| 三、 教育政策 | 第21-24页 |
| 第二节 改造前成都市私立中学概况 | 第24-32页 |
| 一、 建国前的私立中学整体情况 | 第24-28页 |
| 二、 建国初期私立中学的存在与转向问题 | 第28-32页 |
| 第二章 成都市对私立中学校的改造与接办 | 第32-68页 |
| 第一节 调查研究、进行接管、逐步改造(1949—1952上半年) | 第32-45页 |
| 一、 方针政策 | 第32-35页 |
| 二、 改造政策的实施 | 第35-39页 |
| 三、 私立蜀华中学、清协联中的合并 | 第39-42页 |
| 四、 改造后私立中学的变化 | 第42-45页 |
| 第二节 全面接办私立学校(1952下半年) | 第45-59页 |
| 一、 全面接办政策出台的原因 | 第45-47页 |
| 二、 全面接办政策的实施 | 第47-53页 |
| 三、 华美女中的接办 | 第53-59页 |
| 第三节 教职员工及学生的转变 | 第59-68页 |
| 一、 思想转变 | 第59-64页 |
| 二、 待遇转变 | 第64-68页 |
| 第三章 成都市建国初期私立中学改造与接办的成效与影响 | 第68-85页 |
| 第一节 私立中学改造与接办的成效 | 第68-76页 |
| 一、 从时间速度上来看 | 第69-70页 |
| 二、 从学生方面看 | 第70-72页 |
| 三、 从教职员工方面看 | 第72-74页 |
| 四、 从教材、课程方面看 | 第74-76页 |
| 第二节 私立中学改造与接办的影响 | 第76-85页 |
| 一、 正面影响 | 第76-78页 |
| 二、 局限性 | 第78-81页 |
| 三、 改造与接办政策的经验教训 | 第81-85页 |
| 结语 | 第85-87页 |
| 参考文献 | 第87-91页 |
| 附录 | 第91-93页 |
| 致谢 | 第93页 |