初中生闲暇教育现状调查及对策研究--以兰州市某中学为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、 绪论 | 第8-16页 |
| （一） 研究的缘起 | 第8-9页 |
| （二） 研究的意义 | 第9页 |
| （三） 研究综述 | 第9-14页 |
| （四） 研究方法与思路 | 第14-16页 |
| 二、 闲暇与闲暇教育概述 | 第16-34页 |
| （一） 核心概念的界定 | 第16-21页 |
| （二） 闲暇观念的变迁 | 第21-25页 |
| （三） 闲暇教育的演进 | 第25-29页 |
| （四） 理论基础 | 第29-30页 |
| （五） 初中生闲暇教育的目标、任务、特点及价值 | 第30-34页 |
| 三、 初中生闲暇教育现状调查及分析 | 第34-47页 |
| （一） 兰州市某中学初中生闲暇教育的现状调查 | 第34-42页 |
| （二） 初中生闲暇教育中存在的问题与原因分析 | 第42-47页 |
| 四、 初中生闲暇教育实施的对策与建议 | 第47-55页 |
| （一） 更新观念，确立闲暇教育在学校教育中的地位 | 第47-48页 |
| （二） 设定闲暇教育课程，丰富闲暇教育内容 | 第48-49页 |
| （三） 营造良好校园氛围，创建和谐校园文化 | 第49-50页 |
| （四） 革新闲暇教育方法 | 第50-51页 |
| （五） 构建学校、家庭、社会交往平台 | 第51-55页 |
| 五、 结束语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录一 调查问卷 | 第59-63页 |
| 附录二 访谈提纲 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
