毛泽东的人本教育思想研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-8页
第1章 绪论	第8-14页
·选题依据及理论与实际意义	第8-9页
·国内外文献综述	第9-11页
·研究的主要内容	第11-12页
·研究的主要方法	第12-14页
第2章 毛泽东人本教育思想的理论渊源	第14-20页
·中国传统教育理念中的人文思想	第14-15页
·近代中国教育思想中的人文精神	第15-17页
·西方教育思想中的人本理论	第17-18页
·马克思主义教育思想中的人本精神	第18-20页
第3章 毛泽东人本教育思想的主要内容	第20-35页
·面向大众 追求平等	第20-23页
·崇尚自由 尊重个性	第23-24页
·回归生活 活学活用	第24-26页
·体德智并重 全面发展	第26-29页
·启发自觉 方法多样	第29-31页
·减轻负担 幸福学习	第31-35页
第4章 毛泽东人本教育思想的现实意义	第35-44页
·推进制度改革，实现教育公平	第35-37页
·营造宽松环境 鼓励自由学习	第37-38页
·理论联系实际 让教育回归生活	第38-39页
·坚持德智体结合 促进身心和谐发展	第39-40页
·激发自我建构 创新教学内容、方法	第40-42页
·全面减轻学习负担 让学生享受学习幸福	第42-44页
结束语	第44-45页
参考文献	第45-48页
致谢	第48页