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中学体育教学游戏化典例分析与演化趋向探讨

论文摘要第1-7页
ABSTRACT第7-9页
1 前言第9-17页
   ·选题依据第9-10页
   ·文献综述第10-17页
     ·国内研究现状第10-16页
       ·国外研究现状第16-17页
2 研究目的与方法第17-19页
   ·研究目的第17页
   ·研究方法第17-19页
     ·文献资料法第17页
     ·课堂观察法第17-18页
     ·专家访谈法第18页
     ·逻辑分析法第18-19页
3 结果与分析第19-40页
   ·题目释义第19-24页
     ·概念界定第19-22页
     ·类型划分第22-24页
   ·典例分析第24-32页
     ·偏重情感第25-27页
     ·偏重认知第27-30页
     ·偏重体质第30-31页
     ·偏重社交第31-32页
   ·成因探究第32-39页
   ·趋向预估第39-40页
4 结论与建议第40-42页
   ·结论第40页
   ·建议第40-42页
参考文献第42-45页
附录第45-51页
后记第51页

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