| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| ·哲学范畴中的价值 | 第8页 |
| ·图书馆价值概述 | 第8-9页 |
| ·图书馆价值研究概述 | 第9-10页 |
| ·图书馆价值研究的意义 | 第10-12页 |
| 第2章 图书馆人文价值 | 第12-23页 |
| ·图书馆人文精神及其人文价值体现 | 第12-17页 |
| ·图书馆人文精神的历史发展进程 | 第13-15页 |
| ·图书馆人文精神之人文价值体现 | 第15-16页 |
| ·图书馆以人文精神实践图书馆人文价值 | 第16-17页 |
| ·图书馆文化及其人文价值功能 | 第17-23页 |
| ·图书馆精神文化及其人文价值 | 第18-20页 |
| ·图书馆组织文化及其人文价值体现 | 第20-23页 |
| 第3章 图书馆技术价值 | 第23-29页 |
| ·技术价值及图书馆技术价值的内涵 | 第23-24页 |
| ·技术价值的内涵 | 第23-24页 |
| ·图书馆技术价值的内涵 | 第24页 |
| ·信息时代图书馆技术价值的突出体现 | 第24-26页 |
| ·图书馆建筑的智能化 | 第24-25页 |
| ·图书馆工作手段的自动化 | 第25页 |
| ·图书馆服务方式的网络化 | 第25页 |
| ·信息社会中的数字图书馆 | 第25-26页 |
| ·图书馆技术价值的异化 | 第26-27页 |
| ·技术价值的异化 | 第26页 |
| ·图书馆技术价值异化的具体表现 | 第26-27页 |
| ·和谐技术价值理念——复合技术价值理论 | 第27-29页 |
| ·复合图书馆的内涵 | 第27-28页 |
| ·复合技术价值理论 | 第28-29页 |
| 第4章 图书馆职业价值 | 第29-36页 |
| ·图书馆职业的起源 | 第29-30页 |
| ·图书馆职业价值的内容 | 第30-32页 |
| ·保存知识记录、保证知识继承的使命 | 第30页 |
| ·教育使命 | 第30-31页 |
| ·情报传递使命 | 第31页 |
| ·促进阅读的使命 | 第31-32页 |
| ·促进社会和谐、包容、平等的使命 | 第32页 |
| ·图书馆职业价值观 | 第32-36页 |
| ·图书馆职业现状及职业特点 | 第32-33页 |
| ·现代图书馆职业的主要价值观 | 第33-36页 |
| 第5章 图书馆核心价值 | 第36-44页 |
| ·图书馆核心价值研究的起源 | 第37-38页 |
| ·图书馆核心价值的研究进展 | 第38-40页 |
| ·美国图书馆协会(ALA)关于核心价值的表述 | 第38页 |
| ·国际图书馆联合会(IFLA)的关于核心价值的表述 | 第38-39页 |
| ·澳大利亚图书馆和信息协会(ALIA)的关于核心价值的表述 | 第39页 |
| ·加拿大图书馆协会(CLA)的关于核心价值的表述 | 第39-40页 |
| ·Michael Gorman的8个图书馆职业核心价值 | 第40页 |
| ·图书馆核心价值的研究内容 | 第40-42页 |
| ·保存资源和为社会提供服务 | 第40-41页 |
| ·知识自由 | 第41页 |
| ·平等获取 | 第41-42页 |
| ·教育和学习 | 第42页 |
| ·图书馆核心价值研究展望 | 第42-44页 |
| 第6章 结束语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
