| 中文摘要 | 第1页 |
| 一、问题的提出 | 第4-6页 |
| 二、信息素养和信息素养教育解读 | 第6-12页 |
| (一) 信息素养概念的涵义及发展 | 第6-10页 |
| (二) 信息素养教育的涵义、目标及内容 | 第10-12页 |
| 三、我国中学生信息素养教育存在的问题 | 第12-15页 |
| (一) 对信息素养教育认识片面 | 第13页 |
| (二) 信息技术教育环境不良 | 第13-14页 |
| (三) 教师的信息素养不高 | 第14页 |
| (四) 信息素养教育的评价体系不完善 | 第14-15页 |
| 四、中学生信息素养教育策略和建议 | 第15-24页 |
| (一) 大力提高中学生信息素养教育的认识 | 第15-16页 |
| (二) 改善信息技术教育环境，提供信息素养教育必备条件 | 第16-17页 |
| (三) 加强师资培训，提高教师信息素养 | 第17-19页 |
| (四) 探索中学生信息素养教育的培养方法 | 第19-21页 |
| (五) 建立科学的中学生信息素养评价体系 | 第21-24页 |
| 英文摘要 | 第24-25页 |
| 注释 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-28页 |
| 后记 | 第28-29页 |
| 学位论文独创性声明 | 第29页 |