关于评价语文课堂提问的实践研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 一、 问题的提出 | 第6-8页 |
| (一) 概念界定 | 第6页 |
| (二) 提问在语文课堂教学中的地位及作用 | 第6-7页 |
| (三) 评价语文课堂提问的地位及作用 | 第7-8页 |
| 二、 研究方法及步骤 | 第8-11页 |
| (一) 研究方法 | 第8-10页 |
| (二) 研究步骤 | 第10-11页 |
| 三、 关于语文课堂教学提问评价的文献综述 | 第11-15页 |
| (一) 国内 | 第11-13页 |
| (二) 国外 | 第13-15页 |
| 四、 评价语文课堂教学提问的现状分析 | 第15-18页 |
| (一) 语文课堂提问的现状分析 | 第15-17页 |
| (二) 语文课堂提问评价的现状分析 | 第17-18页 |
| 五、 实践研究的设计与实施 | 第18-20页 |
| (一) 研究问题 | 第18-19页 |
| (二) 研究假设 | 第19-20页 |
| (三) 具体研究步骤 | 第20页 |
| 六、 语文课堂提问的评价视角及说明 | 第20-24页 |
| (一) 视角 | 第20-24页 |
| (二) 指标体系构建与实施评价的说明 | 第24页 |
| 七、 个案研究的分析与评价 | 第24-33页 |
| (一) 选择个案的标准和数量 | 第24-25页 |
| (二) 运用评价指标对三个案例的分析与评价 | 第25-33页 |
| 八、 语文课堂提问评价指标体系的作用及评价 | 第33-37页 |
| (一) 语文课堂提问评价指标体系的作用 | 第33-35页 |
| (二) 对课堂提问评价指标体系的评价 | 第35-37页 |
| 九、 关于语文课堂提问评价的思考与建议 | 第37-39页 |
| 十、 结语--需要进一步探讨的问题 | 第39-42页 |
| (一) 评价指标的改进与完善 | 第40页 |
| (二) 评价技术和方法的探讨 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 附录 | 第46-64页 |
| 后记 | 第64页 |
