| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-11页 |
| ·Current Application of CALL Courseware in China | 第8-9页 |
| ·Purpose of the Research | 第9页 |
| ·Organization of the Study | 第9-11页 |
| Chapter Two Literature Review | 第11-26页 |
| ·CALL Overview | 第11-15页 |
| ·Second Language Acquisition Theories | 第15-19页 |
| ·CALL Courseware Overview | 第19-25页 |
| ·Theoretical Foundations of CALL Courseware Design | 第19-20页 |
| ·Methods of Constructing Summative CALL Courseware Evaluation | 第20-21页 |
| ·CALL Courseware Evaluation Researches | 第21-25页 |
| ·Summary | 第25-26页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第26-40页 |
| ·Research Questions | 第26页 |
| ·Design of an Evaluation Framework for Online Courseware | 第26-35页 |
| ·Research Materials | 第35-36页 |
| ·Participants | 第36页 |
| ·Instruments | 第36-40页 |
| ·Questionnaire | 第36-38页 |
| ·Observation | 第38-39页 |
| ·Interview | 第39-40页 |
| Chapter Four Data Analysis and Findings | 第40-55页 |
| ·Questionnaire | 第40-49页 |
| ·General Questions | 第40-41页 |
| ·Technical Demands, Usability & Teacheriblilty | 第41-49页 |
| ·Observations | 第49-51页 |
| ·Interviews | 第51-53页 |
| ·Findings | 第53-55页 |
| Chapter Five Conclusions and Suggestions | 第55-58页 |
| ·Conclusions | 第55-56页 |
| ·Suggestions | 第56-58页 |
| ·Suggestions for Language Learners | 第56页 |
| ·Suggestions for Courseware Developers | 第56页 |
| ·Suggestions for Further Studies | 第56-58页 |
| Acknowledgements | 第58-59页 |
| References | 第59-63页 |
| Appendix A：Questionnaire | 第63-65页 |
| Appendix B：the NCTM Checklist | 第65-66页 |
| Appendix C：Melissa J. Bader's Checklist | 第66-67页 |
| Appendix D：the EPIE Checklist | 第67-68页 |
| Appendix E：Chang Sheng Yong's Checklist | 第68-69页 |
| Appendix F：Articles Published During M.A. Studies | 第69-71页 |
