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《诗经》的认知诗学与心理分析研究

中文摘要第1-10页
Abstract第10-14页
引论: 心理学视野中的《诗经》探索第14-18页
第一部分第18-70页
 第一章 复杂性中的探索:有关《诗经》研究的总结与分析第18-41页
  一、《诗经》研究的复杂性第18-19页
  二、《诗经》的定义与理解第19页
  三、《诗经》系统及相关研究分析第19-36页
   (一) 《诗经》文本第19-24页
   (二) 《诗经》诗篇的创作者第24-26页
   (三) 听众与读者第26-29页
   (四) 编辑者第29-30页
   (五) 教育者第30-31页
   (六) 表演者第31页
   (七) “诗”作为一种形式的标准和概念框架第31-34页
   (八) 产生诗篇的物质环境和社会环境第34页
   (九) 接受诗篇的物质环境和社会环境第34-35页
   (十) 《诗经》研究者第35-36页
  四、国外《诗经》研究现状第36-38页
  五、有关《诗经》的心理学研究第38-40页
  六、小结第40-41页
 第二章 困境与出路:当代《诗经》研究面临的问题与研究的新方向第41-56页
  一、《诗经》文本的不确定性第41-44页
   (一) 版本的不确定性第41页
   (二) 视觉符号的不确定性第41-42页
   (三) 声音符号的不确定性第42-43页
   (四) 文本内容的不确定性第43-44页
   (五) 文本形式的相对确定性第44页
  二、如何对待历史文献与“地下证据”第44-45页
  三、关于《诗经》中诗歌的起源观点的不统一第45-49页
   (一) “周诗说”及其疑点第45-47页
   (二) “原始诗歌说”及其困惑第47-49页
  四、《诗经》研究能否达到客观性第49-52页
  五、国外关于《荷马史诗》的研究新范式第52-54页
   (一) David Rubin对“史诗、民谣和数数韵”的研究第52-53页
   (二) Minchin对《荷马史诗》的研究第53-54页
  六、心理的客观性:《诗经》研究的新方向第54-55页
  七、小结第55-56页
 第三章 心理学视野中的探索:研究问题的形成、研究的方法与方法论第56-70页
  一、研究问题的形成第56页
  二、研究思路第56-61页
   (一) 《诗经》数据库:历史记忆与超越历史的记忆第56-58页
   (二) 人类记忆功能:书面创作和口语传统第58-59页
   (三) 研究假设第59-61页
  三、《诗经》文本数据库分析第61-63页
   (一) 属于历史记忆的诗篇第62页
   (二) 属于文化记忆的诗篇第62-63页
  四、研究的方法与方法论第63-67页
   (一) 结构性观察法第63-64页
   (二) 认知诗学阐释第64-66页
   (三) 分析心理学理论第66-67页
  五、《诗经》与心理治疗:本研究的目的和意义第67-70页
第二部分第70-178页
 第四章 复述和变化:对《诗经》的结构性观察研究第70-92页
  一、“复述和变化”与“重章叠唱”第70-73页
  二、编码方案第73-78页
   (一) 确定观察类目第73-76页
   (二) 设计编码记录表第76-77页
   (三) 多方观察者第77页
   (四) 编码计划的信度第77-78页
  三、观察结果第78-81页
  四、分析与讨论第81-91页
   (一) 创作语法和倾听语法第81-82页
   (二) 《诗经》中呈现的8种创作语法第82-88页
   (三) 8种创作语法之间的差异第88-91页
  五、小结第91-92页
 第五章 对抗遗忘:《诗经》诗歌形式发生与记忆第92-120页
  一、关于诗歌的起源第92-93页
  二、“立言”与“不朽”第93-94页
  三、当代认知科学关于记忆的研究第94-96页
   (一) 记忆系统的结构第94-95页
   (二) 记忆系统的过程第95-96页
   (三) 记忆与遗忘第96页
  四、对抗遗忘:诗歌形式的产生第96-117页
   (一) 声音、编码与加工水平理论第98-101页
   (二) 意象与双重编码理论第101-104页
   (三) 复述、押韵与语音回路模型第104-113页
   (四) 即兴表演与长时记忆中的提取第113-115页
   (五) 人名与记忆阻滞第115-117页
  五、小结第117-120页
 第六章 诗言志:《诗经》与真实生活中的记忆第120-147页
  一、真实生活中的记忆研究第120-135页
   (一) 前瞻性记忆第122-125页
   (二) 语义记忆与情节记忆第125-128页
   (三) 自传体记忆第128-132页
   (四) 闪光灯记忆第132-135页
  二、《诗经》中的主题与真实生活记忆第135-145页
   (一) 前瞻性记忆叙事第137-138页
   (二) 创作语义记忆叙事第138-139页
   (三) 个人情节记忆叙事第139-141页
   (四) 自传体语义记忆叙事第141-142页
   (五) 自传体情节记忆叙事与自传体记忆叙事第142-145页
   (六) 闪光灯记忆叙事第145页
  三、小结第145-147页
 第七章 文化心灵的自性化:《诗经》与文化无意识探索第147-178页
  一、记忆的萌芽、神话与集体无意识第147-150页
  二、文化和历史记忆、《诗经》与文化无意识第150-155页
  三、《诗经》与文化情结第155-162页
   (一) 遗弃情结第158页
   (二) 抱怨情结第158-159页
   (三) 厌世情结第159-160页
   (四) 焦虑情结第160-161页
   (五) 孤独情结第161页
   (六) 及时行乐情结第161-162页
  四、《诗经》中的文化原型内容第162-174页
   (一) 文化人格面具第163-167页
   (二) 文化阴影第167-170页
   (三) 文化阿尼玛/阿尼姆斯第170-172页
   (四) 文化自性第172-174页
  五、和谐社会与文化心灵的自性化第174-176页
   (一) 整合文化阴影第175-176页
   (二) 消解对文化人格面具的过分认同第176页
   (三) 文化自性的协调与促进第176页
  六、小结第176-178页
第三部分第178-183页
 总结:《诗经》与文化自传体记忆第178-183页
参考文献第183-195页
后记第195-197页
攻读博士学位期间发表的论著第197-198页

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