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武汉市青少年药物滥用模式及以学校为基础的干预研究

摘要第1-12页
ABSTRACT第12-23页
第一部分 武汉市青少年药物滥用特征分析第23-70页
 一、资料来源与研究方法第24-27页
  (一) 研究对象和资料来源第24页
  (二) 研究方法第24-26页
  (三) 伦理学问题第26-27页
 二、结果与分析第27-58页
  (一) 研究对象人口学特征第27-30页
  (二) 青少年药物滥用特征第30-41页
  (三) 与药物滥用有关的其他特征第41-58页
 三、讨论与建议第58-66页
 参考文献第66-70页
第二部分 青少年药物滥用影响因素模型第70-92页
 一、研究对象与方法第72-76页
  (一) 研究对象与资料来源第72页
  (二) 研究方法第72-74页
  (三) 原理与方法简介第74-76页
 二、结果与分析第76-84页
  (一) Logistic 回归分析模型第76-79页
  (二) 结构方程模型第79-84页
 三、讨论与建议第84-89页
 参考文献第89-92页
第三部分 青少年药物滥用预防模式探索及短期效果评估第92-125页
 一、CMER 一级预防模式简介第93-100页
  (一) 干预模式构建第93-94页
  (二) 干预教材第94-96页
  (三) 学生和老师对干预教材和干预课程的评价第96-100页
 二、研究设计第100-103页
  (一) 研究对象第100-101页
  (二) 研究方法第101-103页
 三、结果与分析第103-114页
  (一) 基本情况第103-104页
  (二) 干预效果评估第104-112页
  (三) 影响干预效果的有关因素第112-114页
 四、讨论与建议第114-121页
 参考文献第121-125页
研究小结第125-143页
附录第143-145页
致谢第145页

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