| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-21页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-16页 |
| 一、新课程理念下的高中物理实验教学 | 第10-11页 |
| 二、信息技术与学科教学的整合 | 第11-12页 |
| 三、国内外数据采集器系统的教学研究概况 | 第12-16页 |
| 第二节 研究问题的提出 | 第16页 |
| 第三节 研究的目标，方法及意义 | 第16-18页 |
| 一、研究目标 | 第16-17页 |
| 二、研究方法 | 第17页 |
| 三、研究意义 | 第17-18页 |
| 第四节 本研究的理论基础 | 第18-21页 |
| 一、建构主义学习理论 | 第18-19页 |
| 二、“learn with technology”理论 | 第19-21页 |
| 第二章 探索物理世界的新工具——数据采集器系统 | 第21-28页 |
| 第一节 数据采集器系统介绍 | 第21-23页 |
| 一、采集器 | 第21-22页 |
| 二、传感器 | 第22-23页 |
| 三、配套软件 | 第23页 |
| 第二节 近年来数据采集器系统的新发展 | 第23-25页 |
| 一、基于声卡的数据采集器系统的开发 | 第23-24页 |
| 二、配套软件功能拓展 | 第24-25页 |
| 三、实验平台的开放性设计 | 第25页 |
| 四、配套实验仪器及配件的研制 | 第25页 |
| 第三节 数据采集器对传统物理实验的改善 | 第25-28页 |
| 一、提高了实验的测量效率和精度 | 第26页 |
| 二、解决了传统实验中一些物理量无法测量的问题 | 第26页 |
| 三、解决了暂态现象的观察与记录问题 | 第26页 |
| 四、解决了长时间监控测量的问题 | 第26页 |
| 五、实现了定性观察向定量分析的提升 | 第26-28页 |
| 第三章 数据采集器应用于物理教学的研究 | 第28-60页 |
| 第一节 数据采集器典型实验设计实例 | 第28-34页 |
| 一、实例1：探究电磁感应现象 | 第28-32页 |
| 二、实例2：电容器的充放电及电容概念的建立 | 第32-34页 |
| 第二节 数据采集器在物理教学中的应用模式及案例分析 | 第34-46页 |
| 一、情景教学演示型教学模式 | 第35-38页 |
| 二、学生分组探究型教学模式 | 第38-46页 |
| 第三节 数据采集器应用于物理学科的教学策略研究 | 第46-53页 |
| 一、选择性原则 | 第46-50页 |
| 二、循序渐进的原则 | 第50-51页 |
| 三、拓展性原则 | 第51-52页 |
| 四、引导组织性原则 | 第52-53页 |
| 第四节 数据采集器应用于物理教学中的效果研究 | 第53-60页 |
| 一、情感效果 | 第54-56页 |
| 二、认知效果 | 第56-59页 |
| 三、学生的其它看法 | 第59-60页 |
| 第四章 视频与数据采集同步教学课件的开发及应用 | 第60-67页 |
| 第一节 视频与数据采集同步教学课件的制作设想、实现方法与预期目标 | 第60-63页 |
| 一、制作设想 | 第60页 |
| 二、实现方法 | 第60-62页 |
| 三、预期目标 | 第62-63页 |
| 第二节 视频与数据采集同步教学课件的教学价值挖掘及应用 | 第63-67页 |
| 一、教学价值挖掘 | 第63-64页 |
| 二、应用途径 | 第64页 |
| 三、教学实践应用及效果反馈 | 第64-67页 |
| 第五章 数据采集器应用于中学物理教学的现状调查及思考 | 第67-78页 |
| 第一节 数据采集器应用于物理教学的现状调查研究 | 第67-73页 |
| 一、调查方法 | 第67-68页 |
| 二、调查结果与分析 | 第68-73页 |
| 三、调查总结 | 第73页 |
| 第二节 问题思考：进一步促进数据采集器在物理教学中的应用 | 第73-78页 |
| 一、领导层的支持 | 第74页 |
| 二、教师观念与教师角色的转变 | 第74-75页 |
| 三、培训力度的加大 | 第75页 |
| 四、开展行动学习 | 第75-77页 |
| 五、考核评价的支持 | 第77页 |
| 六、技术的支持与资源的开发 | 第77-78页 |
| 第六章 结论与展望 | 第78-82页 |
| 第一节 本研究的主要工作、突破点与不足 | 第78-80页 |
| 一、本研究的主要工作及突破点 | 第78-79页 |
| 二、本研究的不足 | 第79-80页 |
| 第二节 展望 | 第80-82页 |
| 附录 | 第82-84页 |
| 参考文献 | 第84-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
| 攻读学位期间发表的论文目录 | 第89-90页 |
