| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 1. 前言 | 第7-19页 |
| ·研究综述 | 第8-16页 |
| ·问题的提出 | 第16-18页 |
| ·研究意义与价值 | 第18-19页 |
| 2. 相关概念界定 | 第19-22页 |
| ·创造力 | 第19-20页 |
| ·创造性人格 | 第20-22页 |
| 3. 社会科学领域创造性人格结构模型的建立 | 第22-31页 |
| ·创造性人格特质形容词表的形成 | 第22-24页 |
| ·探索性因素分析 | 第24-27页 |
| ·验证性因素分析 | 第27-31页 |
| 4. 中学生社科型创造性人格量表的初步编制 | 第31-38页 |
| ·量表编订 | 第31-32页 |
| ·施测与统计 | 第32页 |
| ·检验分析 | 第32-36页 |
| ·差异分析 | 第36-38页 |
| 5. 讨论 | 第38-43页 |
| ·社会科学领域创造性人格的结构模型 | 第38-40页 |
| ·中学生社科型创造性人格量表的信效度 | 第40-41页 |
| ·中学生社科型创造性人格的差异分析 | 第41-42页 |
| ·本研究的不足与有待进一步研究的问题 | 第42-43页 |
| 6. 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-51页 |
| 后记 | 第51-52页 |