| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 1. 引言 | 第7-11页 |
| ·“活动”设计的理论依据 | 第7-9页 |
| ·“活动”设计的背景分析 | 第9-11页 |
| 2. 人教版高中实验教材“活动”的设计 | 第11-15页 |
| ·“活动”设计的指导思想及内涵 | 第11-12页 |
| ·“活动”的分类及比重统计 | 第12-15页 |
| 3. 对教学设计的建议 | 第15-18页 |
| ·备课中“活动”教学内容和形式的设计 | 第15-16页 |
| ·课堂教学中对“活动”的处理 | 第16-18页 |
| 4. 对教材编制修订的建议 | 第18-20页 |
| ·各类型的比例调整建议 | 第18页 |
| ·活动内容的补充 | 第18-19页 |
| ·呈现方式和时机的把握 | 第19-20页 |
| 5. 结论 | 第20-21页 |
| 文献说明 | 第21-22页 |
| 参考文献 | 第22-24页 |
| 后记 | 第24页 |