| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一、钢琴教学在高师初等教育专业（音乐方向）中的重要性 | 第10-12页 |
| （一） 高师初等教育专业（音乐方向）的培养目标与规格 | 第10-11页 |
| （二） 钢琴教学在高师初等教育专业（音乐方向）中的地位与作用 | 第11-12页 |
| 二、钢琴教学在高师初等教育专业（音乐方向）中的现状及实践分析 | 第12-14页 |
| （一） 我国初等教育专业（音乐方向）钢琴教学的现状分析 | 第12-13页 |
| （二） 初等教育专业（音乐方向）钢琴教学的实践分析 | 第13-14页 |
| 三、钢琴教学形式的改革 | 第14-23页 |
| （一） 改革传统的单一授课形式，多种授课形式的综合运用 | 第14-21页 |
| 1、钢琴集体课教学 | 第15-18页 |
| （1） 钢琴集体课的教学特点 | 第15页 |
| （2） 数码钢琴教室在教学初期的应用价值 | 第15-18页 |
| 2、钢琴小组课教学 | 第18-20页 |
| （1） 钢琴小组课的教学特点 | 第18-19页 |
| （2） 钢琴小组课在“过度期”的作用 | 第19-20页 |
| 3、钢琴个别课教学 | 第20-21页 |
| （1） 钢琴个别课教学的特点 | 第20-21页 |
| （2） 钢琴个别课对“升学”的作用 | 第21页 |
| （二） 重视业务水平，改革考核形式 | 第21-23页 |
| 1、改变传统的考核观念，突出专业特点 | 第21-22页 |
| 2、具体措施 | 第22-23页 |
| 四、“小学实用钢琴演奏课”的设想 | 第23-36页 |
| （一） 围绕“即兴伴奏课”进行钢琴教材的选择 | 第24-31页 |
| 1、练习曲方面 | 第25-28页 |
| （1） 常用教材的选曲及顺序 | 第26-28页 |
| （2） 其他教材的使用 | 第28页 |
| 2、乐曲方面 | 第28-30页 |
| （1） 外国作品的选用 | 第28-29页 |
| （2） 中国作品的选用 | 第29-30页 |
| 3.合作性曲目方面 | 第30-31页 |
| （1） 四手联弹 | 第30-31页 |
| （2） 双钢琴 | 第31页 |
| （二） 电脑技术在“小学实用钢琴演奏课”中的应用与实践 | 第31-36页 |
| 1、多声部钢琴作品的分析 | 第31页 |
| 2、结合“数码钢琴教室”辅助练琴 | 第31-32页 |
| 3、建立钢琴艺术资料数据库 | 第32-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-41页 |
| 后记 | 第41-42页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第42页 |
