赣州市高等院校教育资源共享模式的研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 1 选题背景与研究意义 | 第7页 |
| 2 相关研究状况与评述 | 第7-10页 |
| ·国外研究现状 | 第7-8页 |
| ·国内研究现状 | 第8-10页 |
| 3 拟解决的问题、研究方法及技术路线 | 第10-11页 |
| ·拟解决的主要问题 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·技术路线 | 第11页 |
| 4 论文价值和创新之处 | 第11-13页 |
| ·论文价值 | 第11页 |
| ·创新之处 | 第11-13页 |
| 第1章 高校教育资源共享概述 | 第13-22页 |
| ·国外高校教育资源共享管理的发展 | 第13-15页 |
| ·我国高校教育资源共享系统兴起的时代背景 | 第15-17页 |
| ·高校教育资源共享的内涵 | 第17-19页 |
| ·高校教育资源共享的定义 | 第18页 |
| ·高校教育资源共享的内涵界定 | 第18-19页 |
| ·高校教育资源共享的实质与作用 | 第19-22页 |
| 第2章 赣州市高校教育资源的现状分析 | 第22-29页 |
| ·赣州市各高校教育资源特色与结构状况分析 | 第22-27页 |
| ·教育硬件资源的状况分析 | 第23-26页 |
| ·教育软件资源的状况分析 | 第26-27页 |
| ·赣州市高校教育资源共享阻滞因素的分析 | 第27-29页 |
| 第3章 国内、外高校教育资源共享的比较研究 | 第29-36页 |
| ·国内高校教育资源共享研究 | 第29-30页 |
| ·国外高校教育资源共享研究 | 第30-33页 |
| ·英国的牛津及剑桥大学城 | 第30-31页 |
| ·美国的五校联盟 | 第31-33页 |
| ·比较分析对构建赣州市高校教育资源共享模式的影响 | 第33-36页 |
| ·规划建设方面 | 第33页 |
| ·资金、设备投入方面 | 第33-34页 |
| ·高校资源共享体系的管理方面 | 第34-36页 |
| 第4章 赣州市高校教育资源共享模式的理论探讨 | 第36-40页 |
| ·赣州市高校教育资源共享模式的理论价值与现实意义 | 第36页 |
| ·赣州市高校教育资源共享模式建设目标 | 第36-38页 |
| ·高校教育资源共享模式建设的宏观目标 | 第36-37页 |
| ·高校教育资源共享模式建设的具体目标 | 第37-38页 |
| ·赣州市高校教育资源共享模式建设的原则 | 第38-40页 |
| 第5章 赣州市高校教育资源共享模式 | 第40-53页 |
| ·赣州市高校教育资源共享的内容与形式 | 第40-47页 |
| ·高校教育硬件资源共享的管理 | 第40-44页 |
| ·高校教育软件资源共享的管理 | 第44-47页 |
| ·赣州市高校教育资源共享模式的运行机制 | 第47-53页 |
| ·政府宏观调控机制 | 第47-48页 |
| ·高校微观运作机制 | 第48-51页 |
| ·社会公众监督机制 | 第51-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第57页 |
