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高校辅导员科学应对突发公共事件的策略研究

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
1 绪论第9-16页
   ·选题背景和研究意义第9-11页
     ·选题的背景第9-10页
     ·选题的意义第10-11页
   ·国内外研究综述第11-13页
     ·国外相关研究第11-12页
     ·国内相关研究第12-13页
   ·研究的主要内容、创新点及研究方法第13-16页
     ·研究的主要内容第13-14页
     ·研究的创新点第14页
     ·研究方法第14-16页
2 高校突发公共事件的理论研究第16-21页
   ·高校突发公共事件的内涵第16-17页
   ·高校突发公共事件的分类第17-19页
   ·高校突发公共事件的特点第19-21页
3 高校突发公共事件产生的原因第21-34页
   ·社会层面分析第21-27页
     ·国际因素第22-23页
     ·国内因素第23-27页
   ·自然因素层面分析第27页
   ·高校层面分析第27-29页
   ·大学生自身层面分析第29-31页
   ·高校辅导员层面分析第31-34页
4 高校辅导员科学应对突发公共事件的策略研究第34-54页
   ·高校辅导员在应对突发公共事件中的角色定位第34页
   ·高校辅导员应对突发公共事件的影响因素第34-35页
   ·高校辅导员科学应对突发公共事件的指导方针与原则第35-36页
   ·高校辅导员科学应对突发公共事件的职责第36-39页
   ·高校辅导员科学应对突发公共事件的策略第39-54页
     ·高校辅导员科学应对社会安全类突发公共事件的策略第41-43页
     ·高校辅导员科学应对卫生类突发公共事件的策略第43-45页
     ·高校辅导员科学应对事故灾难类突发公共事件的策略第45-47页
     ·高校辅导员科学应对自然灾害类突发公共事件的策略第47-49页
     ·高校辅导员科学应对网络和信息安全类突发公共事件的策略第49-51页
     ·高校辅导员科学应对考试安全类突发公共事件的策略第51-54页
5 结论第54-55页
参考文献第55-58页
附录一第58-61页
附录二第61-63页
附录三第63-64页
致谢第64-65页
攻读硕士学位期间发表的论文第65-66页

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