首页--农业科学论文--植物保护论文--病虫害及其防治论文--园艺作物病虫害及其防治论文--蔬菜病虫害论文--根菜类病虫害论文

萝卜黑圈病病原鉴定

中文摘要第1-11页
ABSTRACT第11-13页
第一章 前言与综述第13-33页
 1 萝卜病害的种类及病原物第13页
 2 细菌鉴定的研究进展第13-29页
   ·表型特征鉴定法第15-22页
     ·常规鉴定方法第15-19页
     ·数值分类和自动化鉴定法第19-20页
     ·化学分类鉴定法第20-22页
   ·分子生物学鉴定法第22-29页
     ·基于蛋白质水平的鉴定第22-23页
     ·基于核酸水平的鉴定第23-29页
 3 假单胞菌属研究进展第29-33页
   ·假单胞菌属分类的新进展第29-31页
   ·引起植物病害的假单胞菌第31-33页
第二章 萝卜黑圈病病原鉴定第33-65页
 1 发病萝卜症状描述第33-34页
 2 病原菌分离与鉴定第34-50页
   ·材料与方法第34-37页
     ·实验材料第34-35页
     ·主要试剂及仪器第35-36页
     ·基础培养基第36-37页
   ·病原菌的分离及病原菌的确定第37-39页
     ·病原菌的分离第37页
     ·细菌的计数方法第37-38页
     ·烟草过敏反应及马铃薯腐败试验第38页
     ·柯赫氏法则鉴定病原菌第38-39页
   ·病原菌的初步鉴定—病原细菌形态学特点第39-40页
     ·培养性状观察第39页
     ·菌体形态观察第39-40页
   ·病原菌的生理生化测定第40-44页
     ·碳素化合物利用和分解第40-42页
     ·氮素化合物的利用和分解第42-44页
     ·大分子化合物利用和分解第44页
   ·菌株16S-ITS rRNA 片段的扩增和序列分析第44-48页
     ·菌株基因组总DNA 的提取第44-45页
     ·菌株16S-ITS rRNA 片段的扩增第45-46页
     ·PCR 产物的检测及回收第46页
     ·菌株16S rRNA-ITS 序列的测定第46-48页
     ·菌株16S rRNA-ITS 序列的分析第48页
   ·病原菌的侵染途径第48页
   ·病原菌寄主范围第48-50页
   ·病原菌的生防效果初测第50页
 3 结果与分析第50-61页
   ·病原菌的确定第50-51页
     ·病原菌的分离第50页
     ·烟草过敏反应及马铃薯腐败试验第50-51页
     ·柯赫氏法则确定病原菌第51页
   ·病原菌的初步鉴定—病原细菌形态观察第51-53页
   ·病原菌的生理生化测定第53-55页
   ·病原菌16S-ITS rRNA 的扩增和序列分析第55-59页
     ·基因组总DNA 的提取和16S-ITS rRNA 的扩增第55页
     ·菌株16S-ITS rRNA 片段的序列测定和分析第55-56页
     ·根据16S rRNA 构建系统发育树第56-58页
     ·根据ITS rRNA 构建系统发育树第58-59页
   ·病原菌的侵染途径第59-60页
   ·病原菌寄主范围第60-61页
   ·病原菌生防活性初测第61页
 4 讨论与结论第61-65页
   ·讨论第61-63页
     ·萝卜黑圈病病害的发生第61-62页
     ·菌株 W7 的分类地位第62-63页
   ·结论第63-65页
第三章 洋葱伯克霍尔德氏菌株Lyc2 的鉴定及对棉苗的防病促生作用第65-73页
 1 材料和方法第65-68页
   ·菌株来源第65-66页
   ·抑菌活性测定第66页
   ·菌株Lyc2 对棉苗立枯病的防病效果第66页
   ·菌株Lyc2 对棉苗的促生作用第66-67页
   ·致病性测定第67页
   ·形态特征的观察第67页
   ·生理生化特征的测定第67页
   ·16S rRNA 基因及16S-235 rRNA 转录单元内间隔区序列(ITS)PCR 扩增和序列分析第67页
   ·基于recA 基因的PCR 扩增和序列分析第67-68页
 2 结果第68-72页
   ·平皿抑菌活性测定第68页
   ·菌株Lyc2 对棉花立枯病的盆栽防病效果第68页
   ·菌株Lyc2 对棉苗的促生作用第68页
   ·致病性测定第68-69页
   ·形态和培养特征第69页
   ·生理生化特征第69页
   ·16S rRNA 及16S-235 rRNA ITS PCR 扩增、序列测定和分析第69-71页
   ·基于recA 基因的PCR 扩增和序列分析第71-72页
 3 讨论第72-73页
参考文献第73-86页
附录第86-88页
致谢第88-89页
发表论文情况第89页

论文共89页,点击 下载论文
上一篇:“绿色语文”教学的理论建构与实践探讨
下一篇:关于学习者外语课堂焦虑的研究