《高中音乐鉴赏课》三维目标的实践与探究

中文摘要	第1-8页
summary	第8-10页
第一章 绪论	第10-21页
第一节 课题缘起及研究意义	第10-11页
第二节 相关概念的界定	第11-19页
第三节 国内外研究成果	第19-21页
第二章 三维目标的提出及其理论依据	第21-29页
第一节 课程改革与三维目标的提出	第21-22页
第二节 音乐课程三维目标提出的理论依据	第22-25页
第三节 高中音乐“课程目标”与“教学目的”的区别	第25-29页
第三章 《高中音乐鉴赏课》三维目标分析	第29-41页
第一节 音乐鉴赏之情感态度与价值观	第29-33页
第二节 音乐鉴赏之过程与方法	第33-36页
第三节 音乐鉴赏之知识与技能	第36-38页
第四节 音乐鉴赏课三维目标之间的关系	第38-41页
第四章 《高中音乐鉴赏课》三维目标的教学实践	第41-65页
第一节 三维目标整合	第41-43页
第二节 三维目标与教学目标设计	第43-47页
第三节 三维目标整合案例分析	第47-52页
第四节 三维目标的实践意义	第52-65页
第五章 结语	第65-67页
附录	第67-69页
注释	第69-71页
参考文献	第71-74页
在校期间发表的论文	第74-75页
致谢	第75页