| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、2007—2009浙江高考作文命题特点 | 第8-13页 |
| (一) 3年浙江卷高考作文命题情况概述 | 第8-9页 |
| (二) 3年浙江卷高考作文命题特点 | 第9-13页 |
| 二、高考阅卷组反馈的问题和信息 | 第13-16页 |
| (一) 高考作文评分标准、考生失分原因 | 第13-15页 |
| (二) 对套话作文的纠正是评卷组的集体共识 | 第15-16页 |
| 三、新旧课程作文教材编排、考试和教学的方向与要求 | 第16-25页 |
| (一) 新旧课程作文教材的编排 | 第16-20页 |
| (二) 新旧课程作文考试的方向与要求 | 第20-22页 |
| (三) 新旧课程作文教学的方向与要求 | 第22-25页 |
| 四、作文教学中的应考对策 | 第25-37页 |
| (一) 生活与阅读是写作的源头活水 | 第25-29页 |
| (二) 作文教学中重视思维发展和文体训练 | 第29-34页 |
| (三) 语言和技法是好作文的双翼 | 第34-36页 |
| (四) 作文批改、讲评的意义 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-46页 |
| 致谢 | 第46页 |