| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1.绪论 | 第9-22页 |
| ·研究背景及意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-20页 |
| ·对抑郁情绪的界定 | 第10-13页 |
| ·国内外青少年抑郁研究的主要理论观点 | 第13-16页 |
| ·关于青少年抑郁的主要研究内容 | 第16-20页 |
| ·以往研究存在的不足及问题的提出 | 第20-22页 |
| 2.研究方法、对象和工具 | 第22-25页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究工具 | 第23-24页 |
| ·研究程序 | 第24-25页 |
| 3.研究结果与分析 | 第25-42页 |
| ·初一学生抑郁情绪状况的发生率 | 第25页 |
| ·初一学生抑郁情绪状况的特点 | 第25-28页 |
| ·初一学生抑郁情绪的影响因素分析 | 第28-42页 |
| ·个体因素 | 第28-34页 |
| ·家庭因素 | 第34-39页 |
| ·学校因素 | 第39-42页 |
| 4.研究结论 | 第42页 |
| 5.教育措施与建议 | 第42-45页 |
| 6.本研究存在的不足及今后研究展望 | 第45-46页 |
| ·本研究存在的局限 | 第45页 |
| ·深化研究的方向 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录1 | 第50页 |
| 附录2 | 第50页 |
| 附录3 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |