| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 第一章 课程本体研究 | 第10-32页 |
| ·比较研究 | 第10-12页 |
| ·乐器法比较 | 第11页 |
| ·配器法比较 | 第11-12页 |
| ·制作技术比较 | 第12页 |
| ·本体研究 | 第12-32页 |
| ·音色分析 | 第12-19页 |
| ·音色编辑基础 | 第13-14页 |
| ·仿真类音色分析 | 第14-17页 |
| ·非仿真类音色分析 | 第17-18页 |
| ·音效类音色分析 | 第18-19页 |
| ·配器法 | 第19-30页 |
| ·旋律的配器 | 第19-22页 |
| ·低声部的配器 | 第22-30页 |
| ·配器与制作的基本原则 | 第30-32页 |
| ·音量的平衡性与对比性 | 第30-31页 |
| ·音色的色彩性与统一性 | 第31页 |
| ·音响的清晰性与融合性 | 第31-32页 |
| 第二章 课程教学研究 | 第32-37页 |
| ·教学目的 | 第32-33页 |
| ·教学原则 | 第33-36页 |
| ·实践性原则 | 第33-34页 |
| ·实用性原则 | 第34-36页 |
| ·教学方法 | 第36-37页 |
| 第三章 课程教材解决方案 | 第37-48页 |
| ·教材编写思路 | 第37页 |
| ·教材编写体例 | 第37-40页 |
| ·教材编写模版展示 | 第40-48页 |
| 结论 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 后记 | 第52页 |