现代汉语主位结构研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、主位 | 第8-10页 |
| ·主位的界定 | 第8页 |
| ·主位结构 | 第8-9页 |
| ·主位标志 | 第9-10页 |
| 二、复项主位 | 第10-20页 |
| ·篇章主位成分 | 第10-13页 |
| ·时间关系篇章主位 | 第10-11页 |
| ·逻辑关系篇章主位 | 第11-13页 |
| ·汉语篇章主位特点 | 第13页 |
| ·人际主位成分 | 第13-18页 |
| ·呼语人际主位 | 第14页 |
| ·叹语人际主位 | 第14-15页 |
| ·情态人际主位 | 第15-17页 |
| ·汉语人际主位特点 | 第17-18页 |
| ·经验主位成分 | 第18-20页 |
| 三、重合主位 | 第20-26页 |
| ·关于重合主位 | 第20-21页 |
| ·重合主位分析 | 第21-26页 |
| ·特指疑问成分(人际/经验) | 第21-22页 |
| ·照应成分(经验/人际,经验/篇章) | 第22-24页 |
| ·情态成分(人际/篇章) | 第24-26页 |
| 四、主位与对外汉语教学 | 第26-30页 |
| ·修改和完善对外汉语教学语法体系应坚持的原则 | 第26-27页 |
| ·当前国内对外汉语教学语法体系存在的问题 | 第27-28页 |
| ·我们建议在对外汉语教学中使用两套术语 | 第28页 |
| ·对外汉语教学应遵循动态与静态相结合的原则 | 第28-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |