| 中文摘要 | 第1页 |
| 前言 | 第3页 |
| 1 新《课标》中《数学史选讲》内容的分析 | 第3-10页 |
| ·内容与要求 | 第4-7页 |
| ·说明与建议 | 第7-8页 |
| ·结合教育研究的理论进行综合分析 | 第8-10页 |
| 2 关于数学教师数学史素养的调查与分析 | 第10-12页 |
| ·调查对象和调查目的 | 第10页 |
| ·调查研究方法 | 第10页 |
| ·对收回的试卷借助Excel 进行了统计处理 | 第10-12页 |
| ·分析与讨论 | 第12页 |
| ·几点建议 | 第12页 |
| 3 中学数学史教学案例设计 | 第12-15页 |
| 4 《数学史选讲》的教学建议 | 第15-18页 |
| ·教学安排建议 | 第15-16页 |
| ·对《数学史选讲》的意见和建议 | 第16-18页 |
| 5 结束语 | 第18页 |
| 英文摘要 | 第18页 |
| 参考文献 | 第18-20页 |