陈华癸教育思想研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 导论 | 第6-11页 |
| 一、问题的提出 | 第6-7页 |
| 二、研究目的和意义 | 第7页 |
| 三、文献综述 | 第7-9页 |
| 四、研究的主要内容 | 第9-10页 |
| 五、研究的理论依据和方法 | 第10-11页 |
| 第二章 陈华癸的生平及科研成就 | 第11-17页 |
| 一、生平简介 | 第11-15页 |
| 二、主要科研成就 | 第15-17页 |
| 第三章 陈华癸的教育思想 | 第17-43页 |
| 一、服务农业，现代开放的办学观 | 第17-23页 |
| 二、农理结合，授人以渔的教育观 | 第23-27页 |
| 三、重视青年，培养团队的人才观 | 第27-34页 |
| 四、教学相长，因材施教的教学观 | 第34-39页 |
| 五、调整布局，服务教师的管理观 | 第39-43页 |
| 第四章 陈华癸教育思想的启示 | 第43-49页 |
| 一、注重发扬理论联系实际的良好学风 | 第44页 |
| 二、加强学科带头人培养，催生高水平的创新团队 | 第44-45页 |
| 三、拓宽基础，完善知行合一的培养体系 | 第45-46页 |
| 四、尊师爱生，构建和谐的师生关系 | 第46-47页 |
| 五、创造教学科研互促共进的良好氛围 | 第47-49页 |
| 第五章 结语 | 第49-50页 |
| 一、研究结论 | 第49页 |
| 二、存在的局限 | 第49-50页 |
| 主要参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 附录 | 第54-66页 |
