| Acknowledgements | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第7-10页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第10-26页 |
| ·The Origins and Development of CLT | 第10-14页 |
| ·Communicative Language Teaching Manifested at the Levels of Approach, Design and Procedure | 第14-22页 |
| ·Approach | 第15-17页 |
| A. Language theory | 第15-16页 |
| B. Learning theory | 第16-17页 |
| ·Design | 第17-21页 |
| A. Objectives | 第17-18页 |
| B. The syllabus | 第18页 |
| C. Types of learning and teaching activities | 第18-19页 |
| D. Learner’s roles | 第19-20页 |
| E. Teacher’s roles | 第20页 |
| F. The role of instructional materials. | 第20-21页 |
| ·Procedure | 第21-22页 |
| ·Applicability of CLT to English Teaching of Listening and Speaking at Vocational Colleges | 第22-26页 |
| Chapter 3 Methodology | 第26-35页 |
| ·The Research Questions | 第26页 |
| ·The Research Hypotheses | 第26-27页 |
| ·Design and Administration | 第27-35页 |
| ·Subjects | 第27-28页 |
| ·Instruments | 第28-30页 |
| ·Procedure | 第30页 |
| ·Data Analysis | 第30页 |
| ·Teaching Practice and Administration | 第30-35页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第35-69页 |
| ·Definitions of Experiment Terms | 第35-36页 |
| ·Data Collection and Statistical Analysis | 第36-54页 |
| ·Interview Analysis | 第54-69页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第69-75页 |
| ·Major Findings | 第69-72页 |
| ·Limitations and Suggestions for Future Research | 第72-75页 |
| Bibliography | 第75-79页 |
| Appendix | 第79-80页 |
| Appendix 1. Questionnaire 1 (pre-course) | 第79页 |
| Appendix 2. The interview questions | 第79-80页 |
| Appendix 3 Questionnaire 2 (post-course) | 第80页 |
