| 序章 二十世纪日本学校音乐教育发展研究的目的与意义 | 第1-29页 |
| 第一节 中日两国音乐文化交流的历史背景 | 第16-19页 |
| 第二节 中日两国近现代学校音乐教育交流的历史背景 | 第19-23页 |
| 第三节 论文研究的时代背景 | 第23-26页 |
| 第四节 日本学校音乐教育发展的研究目的与意义 | 第26-28页 |
| 第五节 论文研究的范围与方法 | 第28-29页 |
| 第一章 学校唱歌教育创立时期音乐教育发展状况 | 第29-55页 |
| 第一节 日本近现代学校教育制度的发展概况 | 第29-34页 |
| 第二节 日本学校教育制度下音乐教育的发展概况 | 第34-42页 |
| 一、日本学校音乐教育不同历史时期的划分 | 第34页 |
| 二、日本学校音乐教育制度的发展概况 | 第34-42页 |
| 第三节 唱歌教育创立时期学校音乐教育思想及目标 | 第42-44页 |
| 第四节 唱歌教育创立时期学校音乐教育课程与学习领域 | 第44-48页 |
| 第五节 唱歌教育创立时期中小学音乐教材发展概况 | 第48-50页 |
| 第六节 结语 | 第50-55页 |
| 第二章 学校唱歌教育确立时期音乐教育发展概况 | 第55-73页 |
| 第一节 唱歌教育确立时期音乐教育发展概况 | 第55-65页 |
| 第二节 唱歌教育确立时期的音乐教育目标 | 第65-67页 |
| 第三节 学校音乐教育课程与学习领域 | 第67-69页 |
| 第四节 学校音乐教材与教学内容发展概况 | 第69-71页 |
| 第五节 结语 | 第71-73页 |
| 第三章 学校音乐教育发展时期音乐教育发展概况 | 第73-104页 |
| 第一节 音乐教育发展时期音乐教育发展概况 | 第73-79页 |
| 第二节 学校教育的法规、法令 | 第79-81页 |
| 第三节 音乐教育发展时期的音乐教育目标 | 第81-83页 |
| 第四节 音乐教育发展时期教育课程与学习领域 | 第83-95页 |
| 一、音乐教育课程与学习领域发展概况 | 第83-93页 |
| 二、学校音乐教育的课程与学习领域的分析 | 第93-95页 |
| 第五节 教科书的审定制度与音乐教材 | 第95-101页 |
| 一、战后中、小学音乐教材的发展概况 | 第95-96页 |
| 二、教科书的审定制度及审定手续 | 第96-98页 |
| 三、九年义务教育的教科书无偿供给制 | 第98-99页 |
| 四、中小学音乐教科书 | 第99-100页 |
| 五、中小学教学指导书及教学辅导材料 | 第100-101页 |
| 第六节 结语 | 第101-104页 |
| 第四章 学校音乐教育繁荣时期音乐教育发展概况 | 第104-133页 |
| 第一节 音乐教育繁荣时期的发展概况 | 第104-107页 |
| 第二节 音乐教育繁荣时期的音乐教育目标 | 第107-111页 |
| 一、平成元年(1989年)日本学校音乐教育目标 | 第107-109页 |
| 二、现行音乐教学目标的分析 | 第109-111页 |
| 第三节 音乐教育繁荣时期的教育课程 | 第111-116页 |
| 第四节 教科书的审定制度与教材内容的分析 | 第116-130页 |
| 一、教科书的审定制度 | 第116-118页 |
| 二、中学音乐教科书及教学内容的分析 | 第118-122页 |
| 三、日本的音乐教学设备标准概况 | 第122-130页 |
| 第五节 结语 | 第130-133页 |
| 第五章 日本学校音乐教育繁荣时期若干问题的研究 | 第133-181页 |
| 第一节 新世纪学校音乐发展概况 | 第133-135页 |
| 第二节 新世纪日本中小学音乐教育课程标准 | 第135-149页 |
| 一、《小学学习指导要领》(音乐)简介 | 第135-141页 |
| 二、《初中学习指导要领》(音乐)简介 | 第141-144页 |
| 三、《高中学习指导要领》(艺术之音乐)简介 | 第144-149页 |
| 第三节 中小学音乐教育目标及其分析 | 第149-153页 |
| 一、中小学音乐教育目标 | 第149-150页 |
| 二、各年级音乐教育的具体目标 | 第150-152页 |
| 三、学校音乐教育目标的分析 | 第152-153页 |
| 第四节 中小学音乐教育课程 | 第153-157页 |
| 第五节 关于学校音乐教育指导法的历史回顾 | 第157-160页 |
| 第六节 关于学校民族音乐教育 | 第160-167页 |
| 一、作为音乐文化基础的民族音乐 | 第160-163页 |
| 二、民族传统音乐的教材性及其教育的意义 | 第163-165页 |
| 三、日本学校实施民族音乐教育的方法与实际 | 第165-167页 |
| 第七节 高等师范音乐教育课程与中小学音乐教师的培养 | 第167-180页 |
| 一、高等师范音乐教育课程 | 第167-174页 |
| 二、日本音乐教师的有关情况 | 第174-176页 |
| 三、日本中小学音乐教师的培养制度 | 第176-179页 |
| 四、教师资格证书制度 | 第179-180页 |
| 第八节 结语 | 第180-181页 |
| 总结语 | 第181-189页 |
| 谢辞 | 第189-191页 |
| 主要参考文献 | 第191-196页 |
