| Abstract | 第1-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-21页 |
| ·Research background | 第12-15页 |
| ·Purpose and significance | 第15-17页 |
| ·Research questions and assumptions | 第17-19页 |
| ·Structure of the thesis | 第19-21页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第21-33页 |
| ·General concepts of language acquisition in UG | 第21-24页 |
| ·Accessibility of the UG in SLA | 第24-26页 |
| ·Binding theory | 第26-30页 |
| ·Relevant empirical researches | 第30-32页 |
| ·Summary | 第32-33页 |
| Chapter 3 Methodology | 第33-44页 |
| ·Research Design | 第33-36页 |
| ·Sampling | 第36-37页 |
| ·Instrumentation and Measurement | 第37-41页 |
| ·Comprehension task | 第37-39页 |
| ·Translation task | 第39-40页 |
| ·Sentence writing | 第40-41页 |
| ·Data collection | 第41-42页 |
| ·Data analysis | 第42-44页 |
| Chapter 4 Data Presentation | 第44-55页 |
| ·Comprehension Task | 第44-49页 |
| ·Translation Task | 第49-51页 |
| ·Sentence Writing | 第51-55页 |
| Chapter 5 Discussion | 第55-81页 |
| ·Parameters resetting process | 第55-60页 |
| ·Initial state (Si) | 第56-58页 |
| ·Terminal state (St) | 第58-60页 |
| ·The inappropriate L2 output | 第60-64页 |
| ·Incorrectly resetting target language parameters | 第60-62页 |
| ·Incompletely resetting target language parameters | 第62-64页 |
| ·Explanation of the results | 第64-81页 |
| ·From the researcher's perspective | 第64-79页 |
| ·Form the L2 learner's perspective | 第79-81页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第81-86页 |
| ·Major findings | 第81-83页 |
| ·Implications | 第83-85页 |
| ·Limitations & recommendations | 第85-86页 |
| Bibliography | 第86-91页 |
| Appendix A | 第91-100页 |
| Appendix B | 第100-101页 |
| Acknowledgements | 第101-103页 |
| Articles Published in the Duration of Master Degree Study | 第103页 |
