跨文化交际中的语用失误和初中英语教学中的文化教学
| Acknowledgements | 第1-9页 |
| 摘要 | 第9-10页 |
| Abstract | 第10-11页 |
| 前言 | 第11-12页 |
| 第一章 文献综述 | 第12-27页 |
| ·语用与语用失误 | 第12-19页 |
| ·语用的定义 | 第12页 |
| ·从文化的角度看语用 | 第12-16页 |
| ·语境 | 第12-15页 |
| ·语用即文化 | 第15-16页 |
| ·语用失误 | 第16-19页 |
| ·什么是语用失误 | 第16页 |
| ·语用语言失误及其原因 | 第16-18页 |
| ·社交语用失误及其原因 | 第18-19页 |
| ·语言和文化 | 第19-27页 |
| ·文化的概念 | 第19-20页 |
| ·从语言的角度看文化 | 第20-21页 |
| ·文化教学 | 第21-27页 |
| ·国外外语教学中的文化教学研究 | 第21-23页 |
| ·我国外语教学中的文化教学研究 | 第23-27页 |
| 第二章 中学生语用能力和文化教学之调查 | 第27-41页 |
| ·研究方案 | 第27-28页 |
| ·研究的问题 | 第27页 |
| ·调查的样本 | 第27-28页 |
| ·研究的工具 | 第28页 |
| ·调查结果及分析 | 第28-37页 |
| ·初中学生语用能力测试的结果及分析 | 第28-33页 |
| ·初中学生文化学习调查结果及其分析 | 第33-35页 |
| ·初中英语教师语用能力调查及其分析 | 第35-37页 |
| ·调查对初中英语文化教学的启示 | 第37-41页 |
| 第三章 初中英语文化教学实验研究 | 第41-52页 |
| ·实验的设计 | 第41页 |
| ·实验的实施 | 第41-49页 |
| ·课堂内的文化的渗透 | 第41-46页 |
| ·词义挖掘法 | 第41-42页 |
| ·语法提示法 | 第42-43页 |
| ·挖掘课文中隐藏的文化因素进行中外文化对比 | 第43-46页 |
| ·课外的活动 | 第46-49页 |
| ·试验的结果和分析 | 第49-52页 |
| 第四章 结束语 | 第52-54页 |
| ·本研究的主要发现有 | 第52-53页 |
| ·本研究的不足之处 | 第53-54页 |
| 附录 | 第54-69页 |
| 主要参考文献 | 第69-70页 |
