| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 1. 前言 | 第8-12页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-10页 |
| ·研究的意义 | 第10-12页 |
| 2 研究对象与方法 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·测评法 | 第12页 |
| ·直观法 | 第12页 |
| ·非结构式访谈法 | 第12页 |
| ·文献资料法 | 第12-13页 |
| ·专家访谈法 | 第13页 |
| ·数理统计法 | 第13页 |
| ·对比分析法 | 第13-14页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第14-21页 |
| ·白城市小学生走、跑、跳、投运动能力掌握情况现状分析 | 第14-18页 |
| ·一年级、三年级学生走的运动能力掌握情况现状分析 | 第14-15页 |
| ·一年级、三年级、六年级学生50 米跑运动能力掌握现状分析 | 第15-16页 |
| ·一年级、三年级、六年级学生立定跳远运动能力现状分析 | 第16-17页 |
| ·三年级、六年级学生投掷1 千克实心球运动能力现状分析 | 第17-18页 |
| ·白城市小学生走、跑、跳、投运动能力现状的对策研究 | 第18-21页 |
| ·加强体育教师对培养学生正确走姿的重视程度 | 第18页 |
| ·加强学生50 米跑专项力量训练 | 第18-19页 |
| ·巧妙利用海绵坑，提高学生跳跃能力 | 第19页 |
| ·改善小学生的投掷技术，提高学生的投掷能力 | 第19-20页 |
| ·加强体育教师对学生掌握走、跑、跳、投重要意义的认识程度 | 第20页 |
| ·学校领导应重视体育教师的工作 | 第20页 |
| ·体育教师应加强自身的专业素质 | 第20-21页 |
| 4. 结论 | 第21-22页 |
| 5. 建议 | 第22-23页 |
| 参考文献 | 第23-25页 |
| 附录 | 第25-31页 |
| 致谢 | 第31页 |
