| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究状况 | 第9-14页 |
| ·关于和谐社会的研究状况 | 第9-10页 |
| ·关于社会支持网络的研究状况 | 第10-11页 |
| ·关于贫困大学生资助的研究状况 | 第11-14页 |
| ·研究方法及意义 | 第14-16页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14-16页 |
| 2 西部贫困大学生现状分析 | 第16-23页 |
| ·贫困大学生的界定 | 第16-17页 |
| ·西部高校贫困生形成的原因 | 第17-20页 |
| ·家庭原因 | 第17页 |
| ·经济发展不平衡 | 第17-18页 |
| ·高等教育收费改革和招生规模的扩大 | 第18-19页 |
| ·社会阶层分化严重 | 第19-20页 |
| ·贫困生存在的主要问题 | 第20-21页 |
| ·社会物质生活困顿，学业成绩受损 | 第20页 |
| ·价值观念上实用性、功利性取向较强 | 第20页 |
| ·心理素质不够健全，负性心理较多 | 第20-21页 |
| ·行为方式缺乏科学、合理性 | 第21页 |
| ·引发更多的家庭问题及社会问题 | 第21页 |
| ·贫困生的规模及发展趋势 | 第21-23页 |
| 3 将贫困大学生社会支持网络纳入和谐社会的必然性 | 第23-29页 |
| ·将贫困大学生社会支持网络纳入和谐社会的理论依据 | 第23-25页 |
| ·成本分担理论 | 第23页 |
| ·教育公平与机会均等理论 | 第23-24页 |
| ·和谐社会理论 | 第24-25页 |
| ·以人为本，促进人的全面发展 | 第25页 |
| ·将贫困大学生社会支持网络纳入和谐社会的启示 | 第25-27页 |
| ·贫困大学生社会支持网络的内涵顺应社会主义和谐理念 | 第25-26页 |
| ·贫困大学生社会支持网络构建是和谐社会时代背景的必然要求 | 第26-27页 |
| ·贫困大学生社会支持网络与中国传统文化丰富的和谐思想密切相联 | 第27页 |
| ·贫困大学生社会支持网络构建面临的挑战及问题 | 第27-29页 |
| ·支持网络的体制与组织机构不健全 | 第27-28页 |
| ·社会支持作用于受助者的负效应 | 第28-29页 |
| 4 贫困大学生社会支持网络构建的必要性和原则 | 第29-32页 |
| ·西部贫困大学生社会支持网络构建的必要性 | 第29-30页 |
| ·实现人的发展的必然要求 | 第29页 |
| ·实现教育公平的必然要求 | 第29页 |
| ·平衡地区、城乡之间教育的必然要求 | 第29-30页 |
| ·高校体制改革和自身发展的必然要求 | 第30页 |
| ·贫困大学生社会支持网络的构建原则 | 第30-32页 |
| ·支持主体多元化原则 | 第30页 |
| ·贫困生自主性原则 | 第30-31页 |
| ·公正、公平、公开的原则 | 第31页 |
| ·长效性原则 | 第31-32页 |
| 5 和谐社会背景下西部贫困大学生社会支持网络构建方法与策略 | 第32-40页 |
| ·西部贫困大学生社会支持网络构建方法 | 第32-33页 |
| ·维持和强化 | 第32页 |
| ·改革并创新 | 第32-33页 |
| ·西部贫困大学生社会支持网络构建 | 第33-40页 |
| ·政府支持为主导的策略 | 第33-35页 |
| ·高校支持为主体的策略 | 第35-36页 |
| ·其他群体支持系统为辅的策略 | 第36-37页 |
| ·个人支持系统为补充的策略 | 第37-40页 |
| 6 结论 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45页 |
