| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 前言 | 第9-19页 |
| 一、论文的研究背景 | 第9-10页 |
| 二、论文的研究意义 | 第10-12页 |
| 三、研究综述 | 第12-16页 |
| （一） 国外的研究状况 | 第12-13页 |
| （二） 国内的研究状况 | 第13-16页 |
| 四、论文的研究方法及研究目标 | 第16-17页 |
| （一） 研究方法 | 第16-17页 |
| （二） 研究目标 | 第17页 |
| 五、论文可能创新之处及本研究的可行性 | 第17-19页 |
| （一） 可能创新之处 | 第17-18页 |
| （二） 研究的可行性 | 第18-19页 |
| 第一部分 相关概念及主要理论基础 | 第19-24页 |
| 一、相关概念的界定 | 第19-20页 |
| （一） 东中西部地区的界定 | 第19页 |
| （二） 高等职业教育与西部地区高等职业教育 | 第19-20页 |
| （三） 西部地区高等职业教育与经济发展协调关系的含义 | 第20页 |
| 二、主要理论基础 | 第20-24页 |
| （一） 马克思主义教育经济思想 | 第20-21页 |
| （二） 人力资本理论 | 第21-22页 |
| （三） 邓小平教育经济思想 | 第22-24页 |
| 第二部分 西部地区高等职业教育与经济发展协调关系分析 | 第24-32页 |
| 一、西部地区高等职业教育对经济发展有着推动作用 | 第24-28页 |
| （一） 高等职业教育为经济发展提供人力支持，加速生产技术更新 | 第24-25页 |
| （二） 高等职业教育有助于促进社会就业，加快农村城市化的进程 | 第25-26页 |
| （三） 高等职业教育有利于推动产业结构的调整 | 第26-27页 |
| （四） 高等职业教育为经济发展打造良好的市场软环境 | 第27-28页 |
| 二、西部地区经济发展对高等职业教育有着促进作用 | 第28-32页 |
| （一） 经济发展水平的提高为高等职业教育发展奠定了坚实的基础 | 第28-29页 |
| （二） 经济发展对高等职业教育提出更高要求 | 第29-30页 |
| （三） 经济发展吸引人们对高等职业教育的投资 | 第30-32页 |
| 第三部分 西部地区高等职业教育与经济发展不协调的现状分析 | 第32-45页 |
| 一、西部地区高等职业教育不适应经济发展要求 | 第32-39页 |
| （一） 高等职业教育的规模不能满足经济发展要求 | 第32-36页 |
| （二） 高等职业教育的专业结构不能满足经济发展要求 | 第36-38页 |
| （三） 高等职业教育质量不能满足经济发展要求 | 第38-39页 |
| 二、西部地区经济发展水平制约着高等职业教育的发展 | 第39-45页 |
| （一） 经济发展水平制约着高等职业教育发展的规模和质量 | 第39-42页 |
| （二） 经济结构制约高等职业教育的专业结构 | 第42-43页 |
| （三） 薄弱的经济基础制约着高等职业教育的科技成果转化为生产力 | 第43-45页 |
| 第四部分 协调西部地区高等职业教育与经济发展关系的对策思考 | 第45-62页 |
| 一、在高等职业教育促进经济发展方面 | 第45-56页 |
| （一） 充分重视高等职业教育对经济发展的作用 | 第45-47页 |
| （二） 深化高等职业教育体制改革，主动适应经济发展 | 第47-49页 |
| （三） 大力发展面向西部农村的高等职业教育 | 第49-51页 |
| （四） 加大高等职业教育发展的规模，满足西部地区经济发展需要 | 第51-53页 |
| （五） 加强师资队伍建设，提高高等职业教育质量 | 第53页 |
| （六） 加强高等职业院校和企业的合作，发展多元化的人才培养模式 | 第53-56页 |
| 二、在经济发展促进高等职业教育发展方面 | 第56-62页 |
| （一） 加大国家和地区政府对高等职业教育的投入 | 第56-57页 |
| （二） 多渠道增加对高等职业教育的资助 | 第57-60页 |
| （三） 创新有利于高等职业教育发展的社会经济制度 | 第60页 |
| （四） 建立和完善高等职业教育的助学贷款制度 | 第60页 |
| （五） 以市场为导向合理调整高等职业院校的专业结构和设置课程 | 第60-62页 |
| 结束语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-69页 |
| 后记 | 第69-70页 |
| 在校期间学术成果 | 第70页 |
