| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、高中语文教学渗透家庭伦理道德教育势在必行 | 第9-20页 |
| （一） 高中语文教学中渗透家庭伦理道德教育的必要性 | 第9-13页 |
| （二） 高中语文教学中渗透家庭伦理道德教育的可行性 | 第13-20页 |
| 二、家庭伦理道德教育在高中语文教学中渗透的策略 | 第20-30页 |
| （一） 提高教师素质是关键 | 第20-22页 |
| （二） 渗透家庭伦理道德教育的原则 | 第22-24页 |
| （三） 渗透家庭伦理道德教育的途径 | 第24-28页 |
| （四） 把握家庭伦理道德教育在语文教学中与在政治教育中的区别 | 第28-30页 |
| 三、高中语文教学渗透家庭伦理道德教育举例 | 第30-35页 |
| （一） 注重暗示、陶冶的外部因素 | 第30-31页 |
| （二） 在感悟与体验中催化情感，激发内部因素 | 第31-32页 |
| （三） 和谐共振，双边互动 | 第32-35页 |
| 四、高中语文教学渗透家庭伦理道德教育的育人功能 | 第35-40页 |
| （一） 树立忠诚责任的爱情观 | 第35-36页 |
| （二） 明辨爱情与生命的价值 | 第36-37页 |
| （三） 树立正确的金钱观 | 第37-38页 |
| （四） 学会感恩 | 第38-40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 注释 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
