对初中学生信息查找筛选能力培养的研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 一 引言 | 第9-10页 |
| 二 问题的提出 | 第10-11页 |
| （一） 初中信息技术课程的教学目标 | 第10-11页 |
| （二） 问题的提出 | 第11页 |
| （三） 研究目标 | 第11页 |
| 三 信息技术教学方法研究现状 | 第11-13页 |
| （一） 国外信息技术教育的研究 | 第11-12页 |
| （二） 国内信息技术教育的研究 | 第12-13页 |
| 四 理论基础 | 第13-18页 |
| （一） 名词的界定 | 第13页 |
| （二） 实验研究理论 | 第13-14页 |
| （三） 教学设计理论 | 第14-17页 |
| （四） 动机理论 | 第17-18页 |
| 五 实验研究设计 | 第18-45页 |
| （一） 实验目的 | 第18页 |
| （二） 研究方法 | 第18-19页 |
| （三） 研究设计方案 | 第19-20页 |
| （四） 实验过程 | 第20-22页 |
| 1. 实验前测 | 第20页 |
| 2. 实验情景的控制 | 第20-21页 |
| 3. 实验后测 | 第21-22页 |
| （五） 查找与保存信息的教学设计 | 第22-39页 |
| 1. 分析学习需求确定教学目标 | 第22-24页 |
| 2. 教学分析 | 第24-27页 |
| 3. 学习者分析 | 第27-28页 |
| 4. 编写绩效目标 | 第28-29页 |
| 5. 评价量规 | 第29-32页 |
| 6. 教学策略 | 第32-37页 |
| 7. 开发和选择教学材料 | 第37页 |
| 8. 形成性评价 | 第37-39页 |
| （六） 实验结果分析 | 第39-43页 |
| （七） 实验结论 | 第43-44页 |
| （八） 研究过程中的不足与展望 | 第44-45页 |
| 注释 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-47页 |
| 附录 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
