我国编辑出版学本科教育课程体系建设研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-11页 |
| ·选题的提出 | 第6-9页 |
| ·研究背景和意义 | 第9页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9-11页 |
| 第二章 我国编辑出版教育课程建设的背景 | 第11-17页 |
| ·以确立出版学科地位为导向,加快建设步伐 | 第11-12页 |
| ·文化产业推动出版教育的发展 | 第12-15页 |
| ·数字技术对课程设置提出新的要求 | 第15-17页 |
| 第三章 国内外课程设置状况概述 | 第17-29页 |
| ·我国编辑出版教育课程设置状况 | 第17-23页 |
| ·国外高校出版专业的课程设置概况 | 第23-25页 |
| ·造成中外编辑出版学专业课程差异的原因 | 第25-27页 |
| ·外国出版教育课程设置给我们的启示 | 第27-29页 |
| 第四章 编辑出版学课程体系的新构想 | 第29-48页 |
| ·编辑出版学培养目标定位思考 | 第29-32页 |
| ·编辑出版学课程体系建设指导思想辨析 | 第32-37页 |
| ·编辑出版专业课程体系建设的原则 | 第37-40页 |
| ·编辑出版专业课程体系的优化 | 第40-48页 |
| 第五章 课程体系建设的思考 | 第48-50页 |
| ·结合自身特色,差异化发展 | 第48页 |
| ·依据产业发展,人才培养与时俱进 | 第48-49页 |
| ·加强教学管理,建立一支高水平的师资队伍 | 第49-50页 |
| 第六章 结语 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |