摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
序言 | 第10-11页 |
第一章 绪论 | 第11-16页 |
·课题的背景及其意义 | 第11页 |
·研究现状 | 第11-12页 |
·研究的原则 | 第12-13页 |
·研究的方法 | 第13-14页 |
·调查总结分析方法 | 第13-14页 |
·定性分析方法 | 第14页 |
·模拟模型分析方法 | 第14页 |
·实证分析方法 | 第14页 |
·研究的内容 | 第14-16页 |
第二章 高等职业教育教学—实训模式概述 | 第16-24页 |
·国内外高等职业教育模式概况 | 第16-20页 |
·国外高等职业教育模式概述 | 第16-19页 |
·国内高等职业教育模式概述 | 第19-20页 |
·学科分类概述 | 第20-22页 |
·图表检索 | 第20-22页 |
·学科与教育模式的关系分析 | 第22页 |
·教学与实训空间的关系 | 第22-24页 |
第三章 高等职业教育教学—实训空间模式研究 | 第24-44页 |
·学科分类与教学—实训空间模式的关联性 | 第24-29页 |
·理论教育较强的学科对教学—实训空间的要求 | 第24-26页 |
·实践教育较强的学科对教学—实训空间的要求 | 第26-27页 |
·理论与实践教育结合较强的学科对教学—实训空间的要求 | 第27-28页 |
·学科更新对教学—实训空间的要求 | 第28页 |
·学科要求下教学—实训空间之间的关系 | 第28-29页 |
·企业与职教院校教学—实训空间模式的关联性 | 第29-32页 |
·企业规模对教学—实训空间的影响 | 第30-31页 |
·企业需求对教学—实训空间的影响 | 第31页 |
·企业影响下教学—实训空间之间的关系 | 第31-32页 |
·高等教育与高等职业教育教学—实训空间模式的关联性 | 第32-35页 |
·高等职业教育与普通高等教育的关联性 | 第32-33页 |
·教学模式的关联性 | 第33-34页 |
·实训模式的关联性 | 第34页 |
·结合高等教育的教学—实训空间之间的关系 | 第34-35页 |
·教学空间与实训空间的关联性 | 第35-38页 |
·以教学为主导 | 第35-36页 |
·以实训为主导 | 第36-38页 |
·教学空间与实训空间的结合方式 | 第38-44页 |
·学科分类影响下教学—实训空间模式 | 第38-39页 |
·企业介入的教学—实训空间模式 | 第39-41页 |
·高职教与高教相对应的模式 | 第41-44页 |
第四章 专业学科、企业、高等教育与高等职业教育教学—实训空间模式的模块建构 | 第44-58页 |
·构成模块的各要素概述 | 第44-48页 |
·专业学科 | 第44-46页 |
·企业 | 第46-47页 |
·高等教育 | 第47-48页 |
·教学—实训空间 | 第48页 |
·分析模块的各个要素之间的互动 | 第48-54页 |
·专业学科影响下教学实训空间的模式建构 | 第49-50页 |
·企业介入后的模式建构 | 第50-51页 |
·与高等教育互相关联的模式建构 | 第51-52页 |
·模式建构中出现的合理性组合方式 | 第52-53页 |
·模式建构中出现的问题 | 第53-54页 |
·应对问题所提出的解决办法 | 第54页 |
·绘制由合理模块所模拟的教学空间与实训空间的模型 | 第54-58页 |
第五章 建筑设计中教学—实训空间模式的合理化应用 | 第58-66页 |
·空间模式的应用原则 | 第58-59页 |
·空间模式的应用范围 | 第59-62页 |
·空间模式的应用方法 | 第62-65页 |
·不同专业学科对应的教学模式 | 第62-63页 |
·不同教学模式对应的空间模式 | 第63-65页 |
·空间模式的实践意义 | 第65-66页 |
第六章 实证研究 | 第66-84页 |
·国内现有职教院校典型实例 | 第66-70页 |
·教学—实训空间关系优点和问题分析 | 第69-70页 |
·可借鉴意义 | 第70页 |
·笔者参与的职教院校的规划建筑设计方案介绍 | 第70-84页 |
·前期规划建筑设计方案介绍 | 第70-79页 |
·初步实施建设的实训楼空间介绍 | 第79-81页 |
·教学—实训空间关系分析 | 第81-82页 |
·合理化模式的应用 | 第82-84页 |
结语 | 第84-85页 |
参考文献 | 第85-87页 |
附录一 高等职业教育学科专业索引表 | 第87-108页 |
附录二 图片清单 | 第108-112页 |
第一章 绪论 | 第108页 |
第二章 高等职业教育教学—实训模式概述 | 第108页 |
第三章 高等职业教育教学—实训空间模式研究 | 第108-109页 |
第四章 专业学科、企业、高等教育、与高等职业教育教学 | 第109-110页 |
第五章 建筑设计中教学—实训空间模式的合理化应用 | 第110页 |
第六章 实证研究 | 第110-112页 |
附录三 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第112页 |