| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一、职业化思维下检察官遴选的基本要求 | 第10-15页 |
| （一） 检察官遴选的含义 | 第10-11页 |
| 1. 检察官遴选的词义辨析 | 第10页 |
| 2. 检察官遴选制度的概念 | 第10-11页 |
| （二） 检察官职业化的涵义及意义 | 第11-13页 |
| 1. 依法治国方略呼唤检察官队伍职业化 | 第11页 |
| 2. 检察官职业化是现代社会经济发展趋势的要求 | 第11-12页 |
| 3. 检察官职业化是维护公平和正义的需要 | 第12页 |
| 4. 检察官职业化有利于改变检察机关行政化、检察官职业大众化的倾向 | 第12-13页 |
| 5. 检察官职业化有助于提高检察官队伍的整体素质 | 第13页 |
| （三） 职业化思维下对被遴选检察官素质的要求 | 第13-15页 |
| 二、我国现行检察官遴选制度与职业化要求的契合 | 第15-18页 |
| （一） 我国检察官遴选资格与职业化要求的契合 | 第15-16页 |
| （二） 我国检察官遴选程序与职业化要求的契合 | 第16-18页 |
| 三、职业化思维下我国检察官遴选制度及配套措施存在的问题 | 第18-26页 |
| （一） 职业资格存在的不确定性和大众化，尚难保证检察官遴选职业化的技能要求 | 第18-20页 |
| 1. 职业资格的获得途径混乱，法律素养无法全面培养 | 第18-19页 |
| 2. 从业经历没有明确与检察官关联的要求 | 第19-20页 |
| （二） 现行的法学教育无法满足职业化的遴选资格要求 | 第20-22页 |
| 1. 法学教育的定位偏差 | 第21页 |
| 2. 教育内容和教学方式的欠缺 | 第21-22页 |
| 3. 职业培训的错位 | 第22页 |
| （三） 职业保障制度的缺失使检察官职业化的遴选缺乏基础 | 第22-24页 |
| 1. 偏低的经济待遇，使我国检察机关难于遴选和吸引高素质的人才 | 第23-24页 |
| 2. 职业魅力的缺乏，无法真正吸引精英加入竞争性的遴选 | 第24页 |
| 3. 现实中的“错案追究制”非但没有促进检察官的职业化素养，反而不正常地加大了职业压力和风险 | 第24页 |
| （四） 现行检察官行政化的选举、任命、晋升程序无法保证职业化要求的专业水准 | 第24-26页 |
| 四、职业化思维下我国检察官遴选制度的改革构想 | 第26-37页 |
| （一） 域外检察官遴选制度考察 | 第26-28页 |
| 1. 普通法系检察官遴选制度 | 第26-27页 |
| 2. 大陆法系检察官遴选制度 | 第27-28页 |
| 3. 对两大法系检察官遴选制度的评析 | 第28页 |
| （二） 职业化思维下我国检察官遴选制度的改革构想 | 第28-37页 |
| 1. 建立司法考试口试制度 | 第28-30页 |
| 2. 提高对“法律工作经历”的要求，实行严格的培训与实习制度 | 第30-31页 |
| 3. 衔接法学教育和职业培训的功能，使其各司其职 | 第31-33页 |
| 4. 完善检察官选任程序和方式，体现检察官的职业荣誉和特殊性 | 第33页 |
| 5. 逐步建立检察官职业保障制度，吸引精英人才 | 第33-34页 |
| 6. 完善与职业化检察官遴选制度相衔接的有关机制 | 第34-37页 |
| 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
