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大学生乐观、社会支持、应对方式与抑郁的关系研究

摘要第1-5页
Abstract第5-11页
引言第11-12页
第1章 文献综述第12-21页
 第1节 乐观研究综述第12-13页
  一、乐观的概念第12页
  二、乐观的心理结构及测量第12-13页
  三、乐观对抑郁的影响效果第13页
 第2节 抑郁第13-15页
  一、抑郁的概念第13-14页
  二、大学生抑郁状况第14-15页
  三、抑郁症状的研究现状第15页
  四、抑郁症状的测量第15页
 第3节 社会支持第15-17页
  一、社会支持的概念第15-16页
  二、社会支持与乐观的关系第16页
  三、社会支持与抑郁的关系第16-17页
  四、社会支持的测量第17页
 第4节 应对方式第17-19页
  一、应对与应对方式的概念第17页
  二、应对方式与乐观的关系第17-18页
  三、应对方式与抑郁的关系第18页
  四、应对方式与社会支持的关系第18页
  五、应对方式的测量方法第18-19页
 第5节 以往研究存在的不足第19页
 第6节 本文的研究问题和目的第19-20页
  一、研究问题第19页
  二、研究目的第19-20页
 第7节 研究的意义第20-21页
  一、理论意义第20页
  二、现实意义第20-21页
第2章 研究设计第21-24页
 第1节 研究假设第21页
 第2节 研究对象第21-22页
 第3节 研究工具第22-23页
  一、个人基本情况调查表第22页
  二、生活定向测验-修订版第22页
  三、自评抑郁量表第22页
  四、社会支持评定量表第22-23页
  五、简易应对方式问卷第23页
 第4节 研究程序第23-24页
第3章 问卷结果与数据统计第24-44页
 第1节 大学生气质性乐观的结构分析第24-25页
 第2节 大学生气质性乐观的个体差异比较第25-29页
  一、不同性别大学生气质性乐观水平差异比较第25-26页
  二、不同专业大学生气质性乐观水平差异比较第26页
  三、不同学校所在地大学生气质性乐观水平差异比较第26-27页
  四、不同年级大学生气质性乐观水平差异比较第27页
  五、不同来源地大学生气质性乐观水平差异比较第27-28页
  六、不同学习成绩大学生气质性乐观水平差异比较第28-29页
  七、不同身体健康状况大学生气质性乐观水平差异比较第29页
 第3节 大学生抑郁症状的检出率第29-30页
 第4节 大学生抑郁的个体差异比较第30-31页
 第5节 不同气质性乐观类型大学生的抑郁方差分析第31-32页
 第6节 大学生乐观、社会支持、应对方式与抑郁的相关分析第32-33页
 第7节 社会支持、应对方式在大学生乐观和抑郁间的中介效应分析第33-40页
  一、社会支持的中介效应分析第33-36页
  二、应对方式的中介效应分析第36-40页
 第8节 四者关系的结构方程模型验证第40-44页
第4章 讨论第44-49页
 第1节 大学生气质性乐观状况分析第44-45页
  一、大学生气质性乐观的结构分析第44页
  二、大学生气质性乐观的个体差异分析第44-45页
 第2节 大学生抑郁的个体差异分析第45-46页
 第3节 不同气质性乐观类型大学生的抑郁状况分析第46-47页
 第4节 大学生乐观、社会支持、应对方式与抑郁的关系分析第47页
 第5节 社会支持、应对方式在大学生乐观和抑郁间的中介效应分析第47-49页
  一、社会支持在大学生乐观和抑郁间的中介效应分析第47页
  二、应对方式在大学生乐观和抑郁间的中介效应分析第47-49页
第5章 结论第49-52页
 第1节 生活定向测验修订版的维度构成及其信效度分析第49页
 第2节 大学生气质性乐观的个体差异比较第49页
 第3节 大学生抑郁的个体差异比较第49页
 第4节 不同气质性乐观类型大学生的抑郁状况第49-50页
 第5节 大学生乐观、社会支持、应对方式与抑郁的关系第50页
 第6节 结构方程模型验证社会支持、应对方式的中介效应第50-51页
  一、社会支持的中介效应第50页
  二、应对方式的中介效应第50-51页
 第7节 本研究的贡献与不足第51-52页
参考文献第52-56页
附录第56-61页
攻读硕士期间发表的论文第61-62页
致谢第62-63页

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