| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| （一） 问题的提出及研究意义 | 第8-9页 |
| （二） 研究现状 | 第9-12页 |
| （三） 研究方法 | 第12页 |
| （四） 创新和不足之处 | 第12-14页 |
| 一、过渡型社区思想政治教育资源概述 | 第14-27页 |
| （一） 过渡型社区思想政治教育资源相关概念阐释 | 第14-22页 |
| （二） 过渡型社区思想政治教育资源的分类与特点 | 第22-24页 |
| （三） 过渡型社区思想政治教育资源的地位与作用 | 第24-25页 |
| （四） 过渡型社区思想政治教育资源的开发和有效利用的理论依据 | 第25-27页 |
| 二、过渡型社区思想政治教育资源的开发和利用的现状及矛盾分析 | 第27-40页 |
| （一） 过渡型社区思想政治教育资源的开发和利用的现状 | 第27-32页 |
| （二） 过渡型社区思想政治教育资源的开发和利用过程中的矛盾分析 | 第32-40页 |
| 三、过渡型社区思想政治教育资源的开发和有效利用的路径 | 第40-49页 |
| （一） 树立正确的过渡型社区思想政治教育现代资源观 | 第40-42页 |
| （二） 坚持正确的开发和有效利用的基本原则 | 第42-45页 |
| （三） 制定合理的开发和有效利用的具体对策 | 第45-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文 | 第54-55页 |
| 附件1（调查问卷1） | 第55-59页 |
| 附件2（调查问卷2） | 第59-62页 |
| 后记 | 第62-63页 |
