在华留学生人际交往分析--以华南理工大学留学生为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| ·选题缘起 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·减轻文化冲击 | 第10页 |
| ·高校教育国际化 | 第10-11页 |
| ·研究范围简介 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-17页 |
| ·跨文化传播 | 第12-13页 |
| ·跨文化适应 | 第13-14页 |
| ·同质群体 | 第14-15页 |
| ·国内留学教育研究 | 第15-17页 |
| 第三章 研究方法与过程 | 第17-21页 |
| ·研究主题 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·质性研究 | 第17-18页 |
| ·参与观察法 | 第18页 |
| ·研究步骤 | 第18-19页 |
| ·访谈对象 | 第19-20页 |
| ·访谈资料的收集 | 第20-21页 |
| ·访谈 | 第20页 |
| ·非正式交流 | 第20-21页 |
| 第四章 研究结果与分析 | 第21-41页 |
| ·留学生交往现状 | 第21-25页 |
| ·朋友圈构成 | 第21-23页 |
| ·中外学生交往 | 第23-25页 |
| ·客观因素:对中外学生交往障碍的访谈 | 第25-35页 |
| ·缺乏交流机会 | 第25-27页 |
| ·生活习惯差异 | 第27-29页 |
| ·语言障碍 | 第29-32页 |
| ·文化障碍 | 第32-35页 |
| ·主观因素:对中外学生交往的观察 | 第35-41页 |
| ·课堂上的表现 | 第35-37页 |
| ·交际的消极行为 | 第37-39页 |
| ·交际的积极行为 | 第39-41页 |
| 第五章 结论 | 第41-46页 |
| ·留学生跨文化交际的特点 | 第41-42页 |
| ·留学生跨文化交际的影响因素 | 第42-43页 |
| ·人际交往对跨文化适应的影响 | 第43-45页 |
| ·同质群体倾向 | 第43-44页 |
| ·对心理适应的影响 | 第44-45页 |
| ·本研究的不足之处 | 第45-46页 |
| 总结 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录:访谈记录的样本 | 第50-56页 |
| 样本1:观察笔记 | 第50-56页 |
| 跨文化课堂观察笔记(3月18日) | 第50-52页 |
| 跨文化课堂观察笔记(5月13日) | 第52-56页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第56-57页 |
| 后记 | 第57-59页 |
| Ⅳ-2 答辩委员会对论文的评定意见 | 第59页 |
