| Acknowledgement | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| 1. Introduction | 第11-14页 |
| 1.1 Background of the Research | 第11-12页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第12-13页 |
| 1.2.1 Academic Significance | 第12-13页 |
| 1.2.2 Practical Significance | 第13页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第13-14页 |
| 2. Literature Review | 第14-27页 |
| 2.1 Relevant Concepts | 第14-18页 |
| 2.1.1 Definition of English Writing | 第14页 |
| 2.1.2 Mistakes and Errors | 第14-15页 |
| 2.1.3 The Classifications of Errors | 第15-18页 |
| 2.1.4 The Significance of Errors | 第18页 |
| 2.2 Theoretical Basis | 第18-20页 |
| 2.2.1 Error Analysis Theory | 第18-19页 |
| 2.2.2 Interlanguage Theory | 第19-20页 |
| 2.3 Studies on Verb Errors Abroad and at Home | 第20-27页 |
| 2.3.1 Previous Studies on Verb Errors Abroad | 第20-22页 |
| 2.3.2 Previous Studies on Verb Errors at Home | 第22-24页 |
| 2.3.3 Previous Studies on the Relationship between Errors and Students’achievement in English Writing | 第24-26页 |
| 2.3.4 Limitations of Previous Studies | 第26-27页 |
| 3. Research Design | 第27-30页 |
| 3.1 Research Aims | 第27页 |
| 3.2 Research Questions | 第27页 |
| 3.3 Research Subjects | 第27-28页 |
| 3.4 Research Instruments | 第28页 |
| 3.4.1 Writing Tasks | 第28页 |
| 3.4.2 Student’s Compositions | 第28页 |
| 3.5 Evaluators | 第28页 |
| 3.6 Research Procedure | 第28-30页 |
| 4. Results and Discussion | 第30-58页 |
| 4.1 Overall of Verb Error Types in Student’s Compositions | 第30页 |
| 4.2 Distribution of Different Verb Error Types | 第30-46页 |
| 4.2.1 Selection Errors | 第32-38页 |
| 4.2.2 Omission Errors | 第38-42页 |
| 4.2.3 Addition Errors | 第42-46页 |
| 4.3 The Differences of Distributions of Verb Error Types between High-scoreGroup and Low-score Group | 第46-54页 |
| 4.3.1 The Result of T-test in Three Categories of Verb Errors | 第46-48页 |
| 4.3.2 The Result of T-test in the 7 Types of Selection Errors | 第48-50页 |
| 4.3.3 The Result of T-test in the 7 Types of Addition Errors | 第50-52页 |
| 4.3.4 The Result of T-test in the 7 Types of Omission Errors | 第52-54页 |
| 4.4 The Relationship between Verb Error Types and Students’Achievement | 第54-58页 |
| 5. Conclusion | 第58-61页 |
| 5.1 Major Findings | 第58页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第58-59页 |
| 5.3 Limitations of the Research | 第59页 |
| 5.4 Suggestions for Further Research | 第59-61页 |
| References | 第61-65页 |
| Appendix | 第65-70页 |
| AppendixⅠ | 第65-66页 |
| AppendixⅡ | 第66-67页 |
| AppendixⅢ | 第67-69页 |
| AppendixⅣ | 第69-70页 |
| 作者简介 | 第70-71页 |
| 附件 | 第71页 |
