激情犯罪青少年的社会工作介入研究--以W的个案为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 选题背景及研究意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.2 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3.1 深度访谈法 | 第12页 |
| 1.3.2 参与式观察法 | 第12-13页 |
| 第2章 文献综述与概念界定 | 第13-19页 |
| 2.1 关于激情犯罪的认识 | 第13页 |
| 2.2 关于激情犯罪研究现状 | 第13-15页 |
| 2.3 文献述评 | 第15页 |
| 2.4 理论依据 | 第15-17页 |
| 2.4.1 认知行为理论 | 第15-16页 |
| 2.4.2 家庭系统理论 | 第16-17页 |
| 2.4.3 心理社会治疗理论 | 第17页 |
| 2.5 相关概念界定 | 第17-19页 |
| 2.5.1 司法社会工作 | 第17-18页 |
| 2.5.2 激情犯罪 | 第18页 |
| 2.5.3 人在情境中 | 第18-19页 |
| 第3章 社会工作介入青少年违法犯罪的基础与背景 | 第19-23页 |
| 3.1 青少年犯罪研究背景 | 第19页 |
| 3.2 当前司法社会工作介入方式 | 第19-21页 |
| 3.3 社会工作的介入意义 | 第21-22页 |
| 3.4 社会工作机构介入与合作的情况 | 第22-23页 |
| 第4章 个案情况介绍 | 第23-32页 |
| 4.1 实际案例 | 第23页 |
| 4.2 案主的基本状况 | 第23-25页 |
| 4.2.1 个人成长经历与家庭状况 | 第23-24页 |
| 4.2.2 朋辈关系及社会支持资源 | 第24-25页 |
| 4.2.3 了解家庭及朋辈群体对案主的印象 | 第25页 |
| 4.3 案主当前状态的预估与需求分析 | 第25-30页 |
| 4.3.1 预估 | 第25-29页 |
| 4.3.2 需求分析 | 第29-30页 |
| 4.4 制定服务计划和目标 | 第30-32页 |
| 4.4.1 制定服务目标 | 第30页 |
| 4.4.2 制定服务计划 | 第30-32页 |
| 第5章 社工介入的过程分析 | 第32-41页 |
| 5.1 参与活动介绍 | 第32-34页 |
| 5.1.1 活动内容与参与方式 | 第32页 |
| 5.1.2 W在小组活动中的参与表现 | 第32-33页 |
| 5.1.3 观察过程的反思 | 第33-34页 |
| 5.2 心理社会治疗模式理解案主的成长经历 | 第34-36页 |
| 5.2.1 引导案主讲故事 | 第34-35页 |
| 5.2.2 协助案主自我反思并发现问题 | 第35-36页 |
| 5.3 认知行为理论指导下建构积极认知体系 | 第36-38页 |
| 5.3.1 消极情绪的识别 | 第36-37页 |
| 5.3.2 建构积极认知体系 | 第37-38页 |
| 5.4 改善家庭成员互动关系 | 第38-41页 |
| 5.4.1 共同协商改善互动模式 | 第38页 |
| 5.4.2 社工与案主母亲沟通 | 第38-39页 |
| 5.4.3 案主与母亲沟通 | 第39页 |
| 5.4.4 案主及案主母亲的反馈 | 第39-41页 |
| 第6章 结案评估 | 第41-44页 |
| 6.1 结案 | 第41-42页 |
| 6.2 效果评估 | 第42-44页 |
| 6.2.1 案主自我评估 | 第42页 |
| 6.2.2 家庭成员评估 | 第42页 |
| 6.2.3 社会工作者评估 | 第42-44页 |
| 第7章 专业体会和收获 | 第44-46页 |
| 7.1 对青少年激情犯罪介入过程的建议与展望 | 第44-45页 |
| 7.2 感受及不足 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
